Календарно-тематическое планирование , 4 класс, АТАМУРА
Окончания -е, -и в именах существительных 1, 2, 3 скл.
2 четверть
Употребление синонимов и антонимов в речи
Неизменяемые имена существительные
Изложение №1
Роль имени существительного в предложении. Сл.диктант
Контрольное списывание №1
Имя прилагательное
Имя прилагательное как часть речи. Грамматические признаки имён прилагательных
Склонение имён прилагательных ж.р., м.р., ср.р. ед.числа
Сочинение №1
Склонение имён прилагательных во множественном числе
Правопис. падежных окончаний прилаг. в ед.ч. и во мн.ч.
Изложение №2
Употребл. в речи прилаг. в прямом и переносном значении
Употребление в речи прилагательных-синонимов и прилагательных антонимов
Синтаксическая роль прилагательного в предложении
Местоимение
Местоимение как часть речи
Личные местоимения. Сл.диктант
Склонение личных местоимений
Правописание местоимений с предлогами
Роль местоимения в предложении
3 четверть
Глагол как часть речи
Неопределённая форма глагола
Изменение глаголов по временам и числам
Глаголы совершенного и несовершенного вида
Спряжение глаголов. 1-е и 2-е спряжение глаголов
Контрольное списывание№1
Определение спряжения глаголов по окончанию 3-го лица множественного числа и по неопределённой форме.
Правописание мягкого знака в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа
Правописание -тся, - ться у глаголов. Сл.диктант
Глаголы в форме прошедшего времени
Изменение глаголов единственного числа прошедшего времени по родам
Правописание частицы не с глаголами
Определение значения многозначного глагола, прямого и переносного значения
Подбор и употребление в речи глаголов-синонимов и глаголов-антонимов
Синтаксическая роль глагола в предложении
Имя числительное
Имя числительное как часть речи
Правописание числительных пять и тридцать. Сл.диктант
Употребление числительных в речи
Наречие как часть речи
Наречия времени, места, образа действия. Сл.диктант
Роль наречия в предложении
Соединительные союзы и, но, да
4 четверть
Предложение
Предложение. Виды предложений
Главные члены предложения. Сл.Диктант
Распространённые и нераспространённые предложения
Контрольное списывание№1
Второстепенные члены предложения: определение, дополнение, обстоятельств
Однородные члены предложения
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Нахождение главных и второстепенных членов предложения по вопросам. Их графическое выделение в предложении
Использование прилагательных в тексте-описании
Тема и основная мысль текста
Повторение пройденного материала
Звуки и буквы. Слог, ударение
Фонетический разбор слова. Сл.диктант
Контрольное списывание№2
Самостоятельные части речи
Виды и количество письменных работ по русскому языку
О бъем письменных работ
ЛИТЕРАТУРА (4 класс)
4 часа в неделю
Первая часть
1 четверть
Родные просторы
Родные просторы – твоих дорог начало… ( Поэтический родник)
Родная земля. (По М.Абылкасымову)
С.Муканов. Перед восходом солнца
Б.Сокпакбаев. Меня зовут Кожа
Н.Лушникова. Я – дочь казахского народа
М.Алимбаев. Я – сын степей
М.Зверев. Осень в Казахстане
Вн. С.Бегалин. Сеид
Осенние листья по ветру кружат.. (Поэтический родник)
Вн. Осенние листья по ветру кружат… (Поэтический родник)
Фольклорные мотивы
Ер Таргын. Казахский героический эпос
Вн. Первый поход Алпамыса. Казахский героический эпос
Илья Муромец и Соловей-разбойник. Былинный сказ
Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча. Былинный сказ
Илья Муромец и Святогор ( Отрывок из былины)
Сказания, легенды и мифы народов мира
Сказание о Золотом человеке. Казахская легенда
Камень-загадка Жумбактас. Казахская легенда
Вн. Чёрный бура Ойлыбая. Казахская легенда
Байтерек – древо жизни. Тюркская легенда
«Летучий голландец» Голландская легенда
Вн. Робин Гуд. Английская легенда
Борьба Ра с Апопом. Древнеегипетский миф
Геракл освобождает Прометея. Древнегреческий миф
Вн. Подвиг Геракла
Вн. Дедал и Икар
Звёздные песни Алтая. Тюркский миф
Сказание о Лунной красавице. Тюркский миф
Тест за 1 четверть
2 четверть
В.Короленко. Слепой музыкант
Г.Мало. Мой первый друг
Вн. Ю.Сотник. Как меня спасали
Вн. А.Гайдар. Тимур и его команда
В.Осеева. Васёк Трубачёв и его товарищи
Г.Троепольский. Прощание с другом
Вн. Г.Троепольский. Прощание с другом
А.Шынбатыров. Урок чуткости
Друг в беде не бросит… ( Поэтический родник)
Мы и природа
Н.Сладков. Бюро лесных услуг
М.Пришвин. Старый гриб
К.Паустовский. Дремучий медведь
Вн. Р.Киплинг. Рикки-Тикки-Тави
И вот сама идёт волшебница зима… (Поэтический родник)
Тест за 2 четверть
Вторая часть
3 четверть
Хочу всё знать!
М.Зверев. Кто поёт в январе?
Е.Пермяк. Некрасивая ёлка
Ю.Нагибин. Зимний дуб
У.Турманжанов. Чья шапка?
Р.Киплинг. Как кит получил свою глотку
К.Паустовский. Корзина с еловыми шишками
Всё на свете интересно… (Поэтический родник)
Золотая душа
Ы.Алтынсарин. Щедрый человек
Н.Некрасов. Дедушка Мазай и зайцы
Вн. Х.К.Андерсен. Ромашка
В.Гауф. Карлик Нос
Вн. В.Гауф. Карлик Нос
А.Куприн. Белый пудель
Вн. Ю.Яковлев. Багульник
А.Алексин. Самый счастливый день
Тест за 3 четверть
4 четверть
Вн. А.Платонов. Разноцветная бабочка
Наши добрые дела (Поэтический родник)
Мир приключений и фантастики
Вн. А.Пушкин. «У лукоморья дуб зелёный…»
А.Пушкин. Бой Руслана с головой
М.Твен. Приключения Тома Сойера
О.Уайльд. Счастливый принц
Дж.Родари. Джельсомино в Стране Лжецов
Вн. Дж.Родари. Джельсомино в Стране Лжецов
Дж.Свифт. Путешествие Гулливера
Р.-Э.Распе. Приключения барона Мюнхгаузена
Е.Велтистов. Миллион и один день каникул
Кир Булычёв. Джинн в коробке
А воды уж весной шумят… (Поэтический родник)
Наша планета Земля
С.Сейфуллин. Есть сказочные уголки…
В.Катаев. Сын полка
Вн. В.Катаев. Сын полка
О.Сулейменов. Почему люди тянутся к звёздам?
Выхожу в космос. ( Из воспоминаний космонавта А.Леонова)
В.Солоухин. Мерцают созвездья
Лето! Много в нём тепла и света… (Поэтический родник)
Тест за 4 четверть
МАТЕМАТИКА (4 класс)
5 часов в неделю
1 четверть
Числа в пределах тысячи
Применение таблиц сложения и умножения в вычислениях
Величины и их измерение
Обратные простые задачи на сложение и вычитание
Обратные простые задачи на умножение и деление
Алгоритм арифметических действий
Числовые равенства и неравенства, выражения. Уравнения
Геометрические фигуры , их площадь и периметр
Самостоятельная работа №1
Числа в пределах миллиона и арифметические действия. Многозначные числа и величины. Счёт предметов. Образование разрядных единиц и классов.
Таблица разрядов и классов. Сравнение задач
Сравнение задач, чисел
Разрядные слагаемые числа. Сравнение задач
Чтение и запись многозначных чисел. Сравнение задач
Сравнение чисел, значений величин и задач
Самостоятельная работа №2
Единицы длины и их доли. Задачи на нахождение доли длины и обратные задачи
Единицы массы и их доли. Задачи на нахождение доли массы и обратные задачи
Единицы времени и их доли. Задачи на нахождение доли времени и обратные задачи
Единицы площади и их доли. Квадратный миллиметр. Гектар. Задачи на нахождение доли площади и обратные задачи
Прямоугольный параллелепипед и его объем.
Единицы объема и их доли. Задачи на нахождение доли объема и обратные задачи
Обратные простые задачи на зависимость между производительностью, временем, затраченным на работу, и выполненной работой
Обратные простые задачи на зависимость между урожайностью, площадью и массой урожая
Контрольная работа №1
АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ С ЧИСЛАМИ И ЗНАЧЕНИЯМИ ВЕЛИЧИН
Применение свойств сложения и вычитания в вычислениях
Устные приемы сложения и вычитания многозначных чисел
Письменные приемы сложения и вычитания
Контрольная работа №2
Применение свойств умножения и деления в вычислениях
Устные приемы умножения и деления на однозначное число
Письм. приемы умножения и деления многозначного числа на однозначное. Умножение и деление вида 1432*2. 2864:2
Умножение и деление вида 3456*4, 14184:4
Контрольная работа №3
Умножение и деление вида 5700*9, 51300:9
Умножение и деление вида 608*4,6008*4, 2432:4, 24032:4
Умножение и деление вида 6080*4, 60080*4, 24320:4, 240320:4
2 четверть
Обратные простые задачи на зависимость между скоростью, временем и расстоянием
Движение в противоположных направлениях
Самостоятельная работа №1
Числовые и буквенные выражения
Уравнение и способы его решения
Решение задач с помощью составления уравнений
Контрольная работа № 1
Умножение и деление числа на 10, 100,1000 и т.д
Умножение числа на произведение
Деление числа на произведение
Умножение и деление числа на произведение
Приемы умножения и деления с числами, оканчивающимися нулями
Самостоятельная работа №2
Умножение и деление вида 46*20, 920:20
Умножение и деление вида 263*20, 5260: 20
Умножение и деление вида 379*60, 22740 : 60
Умножение и деление вида 643*200, 128600: 200
Контрольная работа № 2
Перпендикулярные и параллельные прямые
Тест за 1 полугодие
3четверть
Умножение и деление на двузначное число. Умножение числа на сумму
Деление произведения на число
Умножение и деление вида 34*23, 782:34
Самостоятельная работа №1
Умножение и деление вида 64*48, 3072:64
Умножение и деление вида 537*48, 5776:48
Умножение и деление вида 4060*78, 5009*32, 160288:32, 316680:78
Самостоятельная работа №2
Задачи на встречное движение
Задачи на движение в противоположных направлениях
Задачи на движение в одном направлении
Контрольная работа №1
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА ТРЕХЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
Умножение и деление вида 5*457,2285:457
Умножение и деление вида 62*546,33852:546
Умножение и деление вида 748*634, 474232:634
Самостоятельная работа №3
Умножение и деление вида 708*347, 245676:708
Умножение и деление вида 438*309, 135342:438
Контрольная работа №2
Контрольная работа №3
4 четверть
Равенства с буквами, выражающие свойства сложения. Нахожд. значений букв. выраж. при данных значениях букв
Равенства с буквами, выражающие свойства умножения. Нахожд. значений букв. Выраж. при данных значениях букв
Самостоятельная работа №1
Формула S = V * t . Нахождение значений буквенных выражений при данных значениях букв
Формулы P= 2(a+b). P=2a+2b. P=4a. S=ab.S=a 2 . V=a*b*c. V=a 3 . Нахождение значений буквенных выражений при данных значениях букв
Контрольная работа №1
Вычисления при помощи калькулятора
Контрольная работа №2
ПОВТОРЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЗНАНИЙ
Числа. Чтение, запись, разложение на разрядные слагаемые и сравнение их
Самостоятельная работа №2
Арифметические действия и их свойства
Величины и их измерения
Контрольная работа №3
Арифметические действия с числами и значениями величин
Самостоятельная работа №3
Уравнения и способы их решения
Контрольная работа №4
Геометрические фигуры и их свойства
Тест за 2 полугодие
Виды контроля
ПОЗНАНИЕ МИРА ( 4 класс)
2 часа в неделю
Атамура, 2011г
1 четверть
Человек – частица общества
Происхождение жизни. Жизнь первобытных людей
Путь познания. Человек и культура
Памятники культуры и искусства. Проверь себя
Кто решает глобальные проблемы (роль государства)
Какую роль играет экономика в жизни страны?
Бюджет государства
Природа земли
Методы ориентирования на местности
Ориентирование на местности
Практическая работа «Казахстан на географической карте. Глобус»
Природа родного края. Рельеф
«Путешествие на воздушном шаре» Экономические ресурсы страны
Формы поверхности суши. Практическая работа «Физическая карта Казахстана»
Разрушение горных пород
Как меняется поверхность земли
Изменение поверхности земли человеком
Поверхность земли Казахстана. Проверь себя
Ресурсы страны и их экономика
Полезные ископаемые
Полезные ископаемые. Руды чёрных металлов
2 четверть
Руды цветных металлов
Горючие полезные ископаемые
Нерудные полезные ископаемые
Практическая работа «Карта полезных ископаемых Казахстана»
Национальное богатство страны. Чем богат наш регион
Круговорот воды в природе.
Реки и озера. Охрана воды. Проверь себя.
Экономим воду. Решение финансовых задач «Как капли унесли в океан мамину зарплату»
Воздух и погода
Состав воздуха. Атмосфера
Охрана воздуха. Проверь себя
Экономим тепло
Растения и животные родного края
Природные места обитания. Растения и животные лугов. Охрана луга
3 четверть
Степи. Растения и животные степей
Пустыни. Растения и животные пустыни. Земледелие и животноводство в степях и пустянях
Леса и тугаи. Растения и животные лесов и тугаев. Использование леса и его охрана
Водоемы. Животные и растения водоемов. Охрана растений и животных водоемов
Горные местности. Растения и животные горных районов. Охрана растений и животных гор
Красная книга Казахстана
«Земля – космическое тело»
Понятие о космосе.
Солнце-источник света и тепла. Земля – шарообразное тело.
Экономим электроэнергию. Как одна лампочка экономит деньги
Глобус – модель земли. Вращение Земли вокруг собственной оси. Смена дня и ночи
Движение Земли вокруг Солнца. Смена времени года. Проверь себя
Семья – маленькое общество. Что посеешь – то и пожнешь
Родственные отношения. Проверь себя
Бюджет семьи
Доходы и расходы семьи. Ролевая игра
Первый учитель. О пользе знаний
Как создается книга. Проверь себя
Экономим время. Режим дня
Экономика в казахских сказках
4 четверть
Родной город, аул
Новые формы организации сельского хозяйства
Связь школы с производством
Заслуженные люди твоего города, аула. Их жизнь и трудовой путь. Проверь себя
Мой дом – моя семья
Традиции, обычаи, обряды
Наша Родина
Борьба казахского народа с жонгарскими завоевателями
Легендарный батыр Карасай
Битва Каракерей Кабанбая с батыром Аркауылом
Независимая свободная страна
В дружной семье народов. Правовое общество
Страдания старого Шынгыса. Гражданское движение «Невада-Семипалатинск»
Вхождение в мировое сообщество
Казахстан – Космическая держава
Международная торговля. Почему страны торгуют друг с другом
Казахстан принимает Азиаду 2011. Проверь себя
Пояснительная записка.
Цель обучения : формирование у учащихся целостного взгляда на мир, определение в нём места человека.
Задачи обучения:
формирование у школьников первоначальных представлений о природе и обществе, социального опыта, понимания и осознания элементарного взаимодействия человека, природы и общества;
воспитание правильного отношения к окружающей среде и поведения в ней;
формирование умений правильно организовывать свою деятельность и поведение;
формирование основ нравственной , трудовой и этнической культуры учащихся, их социализация;
воспитание правильного отношения к своему здоровью, своим чувствам;
воспитание экологической культуры и мышления.
Образовательная цель данного предмета: сформировать у детей представления о природе, человеке и обществе, научить ориентироваться в простейших экологических, природоведческих, исторических понятиях, развить целостное восприятие окружающего мира.
Цели преподавания курса «Введение в экономику и финансовая грамотность»:
- формирование базового уровня экономической и финансовой грамотности, необходимого для ориентации и социальной адаптации учащихся к происходящим изменениям в жизни казахстанского общества, а также для профессиональной ориентации выпускников;
- формирование культуры экономического мышления: выработка адекватных представлений о сути
экономических явлений и их взаимосвязи;
- выработка практических навыков принятия ответственных финансовых и экономических решений, как в личной, так и в общественной жизни.
Реализация поставленных целей направлена на воспитание молодых людей, которые:
1. будут ответственными гражданами своей страны.
2. смогут максимально эффективно использовать свои возможности на благо себя и общества.