Тема: Зарождение жизни. Жизнь-дар Божий. Сохрани жизнь. 11 класс

Начало начал. Жизнь – театр, но спектакли здесь без репетиций.

В диалоге с жизнью важен не её вопрос, а наш ответ.

Цель: формирование нравственных ценностей у учащихся, активной жизненной позиции,

побуждение к нравственному самосовершенствованию,

Задачи: — дать определение понятиям: жизнь, аборт.

— формировать понятие о зарождении жизни, об изменениях организма

человека во время эмбрионального развития.

— формировать нравственные категории и оценочные суждения, прививать

культуру ведения дискуссии.

— формировать ответственность старшеклассников за свои поступки.

— воспитывать чувство добра, любви и заботы к близким людям;

— воспитывать сознательное отношение к сохранению жизни, здоровья.

— развивать умения и навыки самостоятельной работы, логического мышления.

Демонстрация видео.

Слайд 1. Тема урока.

Слайд 2. Эпиграф урока.

Сегодня на уроке мы с вами определим — что такое жизнь, когда зарождается жизнь, какие изменения происходят с организмом во время эмбрионального развития человека, постараемся выявить причины, по которым женщины сознательно обрывают новую, зародившуюся жизнь, дадим определение аборта и рассмотрим его последствия и, конечно же, выясним — кто же несет ответственность за совершаемые аборты и нравственный аспект этого вопроса.

Слайд 3.

Один мудрец сказал: «Мне очень жаль, что кто-то забывает: Жизнь наша есть начало всех начал, ГЛАВНЕЕ жизни вряд ли что бывает…»

Слайд 4.

Как вы считаете, что такое жизнь?

В чем ценность жизни? Что жизнь дает каждому из нас?

У вас на столах лежат творческие тетради. Откройте их и составьте ассоциативный ряд к слову «жизнь».

Слайд 5. Музыкальный видеоряд.

Жизнь прекрасна. Не правда ли? Она уникальна и разнообразна. И каждый человек – уникален. Это значит, что нет больше нигде, не было и не будет никогда такого человека как ты. Мы — все разные, все – личности, все – особенные, все – индивидуальности. Каждый имеет свои мысли, мечты, желания. Представляете, как было бы скучно, будь все одинаковыми и предсказуемыми. Мы были бы абсолютно не интересны. Нам нравится быть особенными, нравится, когда в нас видят личность, уважают наше достоинство. Каждый из нас уникален и неповторим, каждый человек – шедевр. Может кто-то думает, что это не так? Что есть или будут другие, точные ваши копии, имеющие тот же цвет глаз, голос, рост, характер, образ мыслей, способности и т.д.?

Слайд 6.

Когда же начинается человеческая жизнь, происходит зарождение новой жизни?

Слайд 7.

« У жизни очень длинная история, но у каждого из нас есть крайне точное начало жизни – это момент зачатия» — французский генетик, профессор Жером Лежен.

Что такое зачатие?

Слайды 8 – 10.

Ученые считают, что жизнь человека начинается в момент зачатия, когда образуется зигота, то есть оплодотворенная яйцеклетка, которая несет в себе всю генетическую информацию об этом человеке: пол, цвет волос, рост, темперамент, наклонности и многое другое. Человеку не дано помнить, но жизнь каждого из вас началась, когда один из много миллионной армии сперматозоидов проник сквозь оболочку яйцеклетки. Почему только один? Потому что тотчас включился механизм, сделавший невозможным проникновение в яйцеклетку других сперматозоидов. Процесс слияния ядер отцовской и материнской клеток и образование новой клетки с уникальным набором из 46 хромосом (по 23 от отца и матери) положил начало новой жизни. Хромосомы состоят из участков ДНК, располагаются в ядре клетки и являются главными носителями информации, уникальными для каждого человека. Жизнь начинается с момента зачатия. В этот же момент зарождается душа человека. Начало всех начал… Уже с этого момента мы являемся личностью с чувствами, эмоциями, волей, с уникальными отличительными характеристиками, дальше мы только растем и развиваемся, получая кислород и питание. Нам было предопределено прожить около 9 месяцев во чреве матери и до 90 лет вне чрева (если, конечно, не cобираетесь жить еще дольше). До тех пор, пока мы имеем дело со сперматозоидом и яйцеклеткой, которые принадлежат организму мужчины и женщины, мы уверены, что еще не существует человеческого существа. Но как только произойдет соединение родительских клеток, начинается новая человеческая жизнь, которая должна быть защищена так же, как жизнь каждого человека. Сомневается ли кто-нибудь из вас, что каждый человек имеет право на жизнь и право на защиту своей жизни от посягательств на нее? И это право человек имеет с самого начала жизни.

Давайте станем свидетелями таинства развития человека от начала жизни.

Слайды 11 – 19.

1. к 18 дню беременности происходит образование головного мозга, спинного мозга и нервной системы;
2. к 21 дню – начинает биться сердце;
3. к 7 неделе беременности у не рожденного ребенка фиксируются мозговые импульсы, он имеет сформированные внешние и внутренние органы, и даже зачатки молочных зубов;
4. к 12 неделе, когда наше законодательство разрешает делать аборт, ребенок сформирован полностью, и остается только рост и развитие под защитой материнского лона. Малыш поворачивает голову, сжимает кулачок, гримасничает, сосет палец;
5. к 14 неделе малыш засыпает и просыпается вместе с мамой. Если на живот направить яркий свет, он закроет лицо ручками.
6. В 8 недель он чувствует боль.

Рожденный младенец, если его уколоть иголкой, отдернет руку и заплачет, а зародыш – откроет рот и отодвинется. Мы не слышим его плача, потому что для звука нужен воздух, а его нет внутри матки. Я хочу рассказать вам об одном исследовании. В одной западной клинике для обследования беременной женщины необходимо было ввести в ее полость матки пузырек воздуха. Получилось так, что пузырек закрыл лицо ребенка. Ребенок почувствовал давление, а когда ему пришлось вздохнуть и выдохнуть, врачи услышали тонкий звук его протестующего плача. Позднее, тем же вечером, эта женщина позвонила доктору и рассказала, что когда она легла спать, пузырек воздуха, вероятно, снова закрыл лицо ребёнка. Ребёнок стал плакать так громко, что не давал уснуть ни ей, ни её мужу. Когда она перелегла на другой бок, ребёнок успокоился.

Слайд 20.

Неужели это чудо не увидит солнечного света, неужели под давлением временных обстоятельств, которые могут скоро измениться, будет сделан непоправимый шаг и уничтожена жизнь человеческая? Ведь вопрос не в том, быть ему или не быть? Он уже есть! Вопрос стоит в том, чтобы его убить или оставить ему жизнь.

Видео – стих.

Жизнь ставит вопрос и очень важным в этом диалоге является наш ответ. Каждый имеет определенную свободу выбора. Но каждый должен сделать свой выбор. Должен ответить жизни.

Слайд 21.

Что такое свобода? Дайте ответ в творческой тетради.

СВОБОДА = ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Человек от рождения наделен свободной волей, а значит и должен быть свободен в своем выборе. Но как часто на этот выбор влияют нравы, которые приняты в обществе, где вращаются молодые люди. Или взгляды, которые «модны в этом сезоне». Сегодня в молодежной среде «не модно» быть девственницей, «не престижно» отмалчиваться, когда приятели наперебой хвалятся сексуальными похождениями. Девушки и парни испытывают сильнейшее давление со стороны сверстников к тому, чтобы начать половую жизнь. Послушать, так все вокруг сплошные сексуальные машины. А я что же, хуже других? Вот и готова почва для так называемой свободной любви, свободных браков, гражданских браков, пробных браков, где словом «свободный» заменено слово «безответственный».

Слайд 22.

В творческих тетрадях закончите фразу «Что такое гражданский брак?»

и выскажите свое отношение к свободным и гражданским бракам.

В результате этих экспериментов совершается масса абортов; рождаются дети, которых растит один из родителей или государство. Ежегодно миллионы девушек-подростков беременеют и еще большее количество ведут сексуально активный образ жизни. Возрастной порог вступления в половую жизнь у некоторых снизился до 11-12 лет! Часто секс и беременность служат средством самоутверждения, способом удержать парня, попыткой доказать, что ты нужна кому-то, а значит, имеешь ценность в собственных глазах. Подобные отношения на самом деле являются настоящей ядерной бомбой. Вначале они рушат в сердцах молодых людей чувство ответственности. Ведь если не сложится, можно «разбежаться». Опять-таки, и с материальными затратами не связано: не сыграли свадьбу, не обзавелись хозяйством, сошлись-разошлись, аборт. Стремясь за удовлетворением плотских похотей, в погоне за чем-то, что видели на экране, слышали от приятелей, люди, походя, между прочим, совершают преступление против детства, материнства и отцовства, против жизни. Пытаясь разрешить вдруг навалившиеся собственные проблемы, приносим в жертву им дитя, которое не виновато ни в чем.

Слайд 23. Музыкальный видеоряд.

Стихотворение «Не губи!» Я такой же, как все, Как бутончик в росе. Я хотел расцвести И по жизни идти. Мама, мама, зачем ты меня сорвала? Мама, мама, зачем мою жизнь отняла? Я просил: «Не губи!» Я молил: «Полюби!» Только слышал в ответ: Нет! Нет! Нет! Расцветают сады и приносят плоды. Неужели бы мне не хватило еды? Неужели бы мне не хватило воды?! Как красиво поют по весне соловьи… Неужели бы мне не хватило любви? Хорошо бы родиться у птиц и зверей, Ведь ни звери, ни птицы не губят детей …

Слайд 24.

Что же заставляет женщин убивать не рожденных детей? В чем же причины аборта?

Запишите свое мнение в творческих тетрадях.

1. «Случайная» беременность как результат сексуальных внебрачных отношений, когда этот малыш не «вписывается» в планы жизни молодых людей, и они видят лишь один выход – аборт.

2. Экономические, жилищные проблемы (нет денег, жилья, работы). Если бы детей рожали только богатые семьи, самыми многодетными были бы западные страны, такие как Дания или Швеция.

По данным ВОЗ, ежегодно в мире выполняется примерно 46 миллионов искусственных абортов, что составляет 22% от числа наблюдавшихся беременностей.

В настоящее время в мире причинами абортов являются следующие обстоятельства:

ü 40 % по желанию женщины

ü 25 % по жизненным показаниям

ü 23 % по социальным показаниям

ü 12 % по медицинским показаниям.

Проблема аборта — это не экономическая, не материальная проблема. Это вопрос выбора, вопрос соотношения долга, ответственности и человеческого эгоизма: в случае аборта эгоизм берет верх. Если мы оправдываем убийство беззащитного ребенка трудностью его содержания, тогда следующим шагом для нас может стать оправдание уничтожения стариков, инвалидов, душевнобольных. Дети — это не только расходы на их воспитание. Дети, как и все мы, ценны сами по себе, независимо от того, что они могут давать кому-то. Общество и человек должны думать о своем будущем. Если сегодня не будут рождаться дети, то для кого мы живем? Когда люди решаются на аборт, они стараются не вникать в суть того, что будет происходить. На самом деле они обманывают сами себя, не желая знать правду. Но женщина всегда знает, что она виновата в смерти ребенка. Часто весь этот груз вины лежит на плечах одной женщины. Но ведь решение об аборте принимает не только женщина – то же относится и к мужчинам, родным, подругам, которые соглашаются, советуют или даже настойчиво требуют, чтобы был сделан аборт. Многие предпочитают слепо довериться врачу и, боясь уколов совести, спешат поскорее забыть о сделанном аборте: «Все так делают, и я – как все».

Слайд 25.

Прочтите раздел творческой тетради «Виды аборта».

ВИДЫ АБОРТОВ Вам стоит знать, что такое аборт, какие бывают виды абортов и каковы их последствия. Абортом или выкидышем называется прерывание беременности в течение первых 28 недель (7 акушерских месяцев). По характеру возникновения аборты делятся на две основные группы: самопроизвольные и искусственные. Самопроизвольный аборт происходит без всяких вмешательств, вопреки желанию женщины. Для этого существует много причин. Но искусственный аборт — это преднамеренное прерывание беременности, которое производится по желанию женщины. В редких случаях по рекомендации врача.

12-недельный ребенок предчувствует угрозу смерти. Он начинает быстро и тревожно двигаться, пытается отодвинуться, спрятаться от инструмента, частота ударов его сердца увеличивается со 140 до 200, он широко раскрывает рот в безмолвном крике. Наблюдения через УЗИ показывают состояние ребенка до операции и во время нее. Сначала малыш выглядит совершенно спокойным, потому что вроде ничто не предвещает ему смерти. Сердцебиение у него ровное, ведь он находится в таком укромном безопасном месте! Но как только врач внедрил инструмент в шейку матки и еще не коснулся ребенка, как тот прижимается к стенке матки, пытаясь уйти от опасности. Сердцебиение увеличивается в 3 раза. Это говорит о том, что малыш сильно испугался. Из всего этого мы можем сделать вывод: ребенок все чувствует, испытывает испуг, безмолвно кричит. К сожалению, законом защищен только уже родившийся ребенок, и посягнувший на эту жизнь будет наказан. А когда родная мама убивает не рожденное дитя, она по закону получает «пособие по временной

нетрудоспособности», больничный лист.

Итак, вы определили две основные группы аборта: самопроизвольные и искусственные.

По чьей воле, по чьему желанию происходит аборт?

Что такое искусственный аборт?

Искусственный аборт — это преднамеренное прерывание беременности, которое производится по желанию женщины.

Слайд 26. Музыкальный видеоряд.

Цените, что дается свыше. Цените, что дается свыше, Возможно этот шанс один, И чувства бережно храните, От малолетства до седин. Не обижайте понапрасну, Того, кто дорог, кто любим, Ведь тот, кто рядом он обычно, Итак, растерян и раним. Не нужно слез раскаянья поздних, И оправданья глупых слов, В толпе людей таких похожих, Так трудно распознать любовь. Дай Бог терпенья и смиренья, И никогда не испытать, Ты захотел сказать спасибо, А уж и некому сказать…

Слайд 27.

Каковы же последствия аборта? Прочтите соответствующий раздел творческой тетради. Поскольку с первых мгновений беременности организм матери настроен на сохранение ребенка, аборт, являясь сильнейшей биологической травмой, наносит страшный удар по всем органам. Кровотечения, травмы шейки и тела матки, перитонит, заражения крови, воспалительные и онкологические заболевания яичников, матки, молочных желез, тяжелая психическая травма (постабортный синдром) – вот неполный перечень близких и отдаленных осложнений. Во время аборта в матку попадает инфекция, которая может дремать в ней до следующей беременности, – это причина кокковых инфекций новорожденных. Следствием аборта могут быть бесплодие, внематочная беременность, выкидыш, преждевременные роды, рождение ослабленных и больных детей. Прерывание беременности, особенно в поздние сроки очень опасно по своим последствиям. Опасность состоит в том, что возрастает риск пробурения матки с повреждением внутренних органов, возникновения угрожающего кровотечения, оставления в матке частей плода и плаценты и возникновение заболеваний септической (микробной) природы. Воспалительные заболевания и повреждения матки и других органов возможны даже в очень квалифицированных условиях. Аборт оказывает отрицательное влияние на общее здоровье женщины (особенно при прерывании первой беременности). Наиболее частым осложнением являются воспалительные заболевания, которые ведут к бесплодию, самопроизвольным выкидышам в последующих беременностях, внематочные беременности. При последующих беременностях у женщин, ранее имевших аборт, возникают осложнения: приращение плаценты, слабость родовых сил, послеродовые кровотечения. Самое серьезное осложнение — разрыв стенок матки во время родов, что влечет за собой смерть плода и женщины. Несколько тысяч женщин ежегодно становятся инвалидами вследствие аборта и никогда не смогут быть матерью. Но, к сожалению, эти цифры не оповещаются. Опасен аборт и из-за гормональной катастрофы, которая наступает в организме женщины в результате прерывания механизма, направленного на вынашивание, рождение и кормление ребенка Как же может реагировать организм человека, если в нем есть инородное тело? (Может или принять, или отторгнуть). Уникально устроен организм женщины! Казалось бы, в ней теперь совершенно новая клеточка, не похожая ни на одну из той, что есть у нее. Внутри создаются все условия для сохранения и развития новой клетки. С самых первых дней беременности меняется соотношение в крови гормонов, циркулирующих в организме. Эти гормоны оказывают существенное влияние на деятельность нервной системы и другие органы. Увеличивается щитовидная железа. Надпочечники подвергаются также значительным изменениям. Иммунная система перестраивает работу тела так, что плод, являясь чужим для организма, не отторгается. Усиливается кроветворение, возрастает количество общей циркуляции крови (на 35-40%). И вот, представьте себе, этот перестраивающийся организм, все системы которого работают на созидание новой жизни, резко, грубо затормозить, остановив на полном ходу.

Для наглядности представим себе падающий снежный ком с огромной высоты. Вы попытаетесь встать на пути его падения и удержать руками. Получится? Нет, он сметет и вас. Так все функции организма, все его ресурсы будут теперь направлены не на благо, а на разрушение, так как ничего лишнего в человеческом организме быть не должно. Гормоны будут не стимулировать рост плода, которого уже нет, а подавлять иммунную систему, способствуя развитию воспалительных процессов и т.д. Гормональная катастрофа ведет к развитию опухолей: рака яичников, молочных желез и др. в любом возрасте. Эти последствия проявляются или сразу после аборта, или спустя много лет, но они бывают практически у всех. Все факты, представленные вам, многих шокируют. Аборт безнравственен. Христианская заповедь гласит: «Не убей!»

Но всегда ли только физическая боль, проблемы со здоровьем не дают человеку покоя?

ПОСТАБОРТНЫЙ СИНДРОМ У женщин, сделавших аборт (а часто и у мужчин, которые принимали участие в таком решении), выявляется постабортный синдром (ПАС). ПАС – это термин, который используется для описания неспособности женщины или мужчины справиться с эмоциональными переживаниями, страхом, раздражительностью, печалью, чувством вины и горьким осознанием потери ребенка. Симптомы ПАС: чувство вины, раскаяние, угрызения совести, ночные кошмары, враждебное отношение к противоположному полу, сексуальные расстройства, поиск утешения в алкоголе или наркотиках, депрессия, иногда даже самоубийство. Эти симптомы могут проявиться даже через 10-20 лет. Из-за абортов очень часто распадаются семьи. более 90% разводов – это семьи, в которых были аборты. Видимо что-то в союзе двоих ломается, если они решили избавиться от своего ребенка, они не могут простить друг другу случившееся, даже если не осознают это. Любого разумного человека эти факты заставляют задуматься. Кроме науки и религии, у каждого человека есть еще один неподкупный свидетель той истины, что человек жив с момента зачатия, — это совесть. Если даже найдутся такие люди, которые не верят ни в Божественное откровение, ни в современные научные достижения, то совесть любого нормального человека ему скажет — ведь из того, что у тебя в утробе, вырастет не кто иной, как человек. У любого из нас есть право на выбор, и за свое решение мы несем ответственность.

Слайд 28.

Ф.М. Достоевский писал, что невозможно построить счастливое общество, если в его основании лежит жизнь хотя бы одного ребенка.

Никто тебе не помешает, И всех уверишь, убедишь, А совесть глаз не опускает, Она упрямо уличает И шепчет: — Подлое творишь! Мы вправе жить не по приказу И выбирать свои пути. Но против совести ни разу, Нельзя, друзья мои, идти!

Я надеюсь, что каждый из вас в будущем будет отцом или матерью. И мы бы хотелось, чтобы вы ценили жизнь каждого еще не рожденного ребенка. И не важно, является он желанным или нет. Да, в наше время совершается много абортов, но в то же время есть много бездетных пар, мечтающих о ребенке. Каждый ребенок — не ошибка и не случайность, а дар, данный свыше.

Видео. Письмо.

Жизнь многолика и неповторима. Каждому из вас жизнь подарит маленькое чудо –

придет время и вы станете мамами и папами.

Слайд 29. Музыкальный видеоряд.

Я – мама. Это много или мало? Я – мама. Это счастье или крест? И невозможно все начать сначала, И я молюсь теперь за то, что есть: За плач ночной, за молоко, пеленки, За первый шаг, за первые слова. За всех детей. За каждого ребенка. Я – мама! И поэтому права. Я – целый мир. Я – жизни возрожденье. И я весь свет хотела бы обнять. Я – мама. Мама! Это наслажденье Никто не в силах у меня отнять

В заключение я предлагаю вам составить Сенкан. Зачитайте (по желанию).

Слайд 30. Музыкальный видеоряд.

Слайд 31. Музыкальный видеоряд.

Пусть обида и боль станут просто случайными. Ты сумей мимо них быстрым шагом пройти. Если вдруг ошибёшься и споткнёшься нечаянно, Подымись, слёзы скрой, всё исправь и иди!

Жизнь — театр, но спектакли здесь без репетиции, Ни отрывка на «БИС» невозможно сыграть. Только ты удержись на высокой позиции, Чтобы «критик» не смел ничего осуждать.

Что бы ни было в жизни, какой бы ни стала ты, Помни то, что идут параллельно тебе Те, кто любит тебя, даже если ты слабая, И поддержит тебя, когда сил больше нет.

Это люди родные! Их лица иконами В уголочках души своей ты сохрани! С этим кладом по жизни, усыпанной розами, Не касаясь шипов, постарайся, пройди!

Я благодарю вас за внимание, за понимание, за совместную работу.

На отдельных листах напишите отзыв о нашей встрече, свои пожелания, вопросы (если они появились и вы не хотите их задать вслух).