Тест Бернанда Флинкса для отбора щенков в качестве полицейских и спортивных собак - FreiWind - племенной питомник немецких овчарок, малинуа и вельш корги пемброк

Тест Бернанда Флинкса для отбора щенков в качестве полицейских и спортивных собак

Тест Бернанда Флинкса для отбора щенков в качестве полицейских и спортивных собак(по статье Эда Фраули, www.Leerburg.com) (перевод М.Югов)

В начале 1980- х гг. я заинтересовался методами тестирования щенков для оценки их потенциала как рабочих собак. В 1985 г. я начал снимать на видео некоторые из этих тестов. Я продолжаю делать видеоматериалы под названием «Обучение щенков кусаться», в которые включены результаты процесса тестирования. Первые 45 минут видео показывает, как проводить эти тесты.

Теперь, много лет спустя, мне довелось познакомиться с методами оценки щенков, которые использует мой друг в Германии Бернард Флинкс. Я рад заметить, что тесты, используемые Бернардом, идентичны тем, которые показаны в моем фильме. Бернард составил Рабочий лист, который заполняется по результатам тестирования. Я не буду подробно вдаваться в его содержание, но включаю его в этот материал.

Описание, предложенное ниже, объясняет, как оценивать результаты теста.Тест 1. Исследование комнаты. Щенок запускается в неизвестное для него помещение (комнату) в спокойной обстановке. Наблюдается реакция щенка в первые 15 с.:- Незамедлительно исследует помещение, расслабленная поза тела, ведет себя уверенно- Исследует после короткой заминки, но затем уверенно- Исследует лишь после длительной заминки, поза тела напряжена, поведение осторожно- Почти не исследует, очень осторожен- Отказывается от исследования, явные признаки страха

Тест 2. Подход к постороннему человеку. В знакомой, спокойной обстановке незнакомый человек привлекает внимание щенка. Возможные варианты поведения:- Незамедлительно уверенно подходит к постороннему человеку, поза тела и головы уверенная- Подходит без промедления, но в последний момент несколько «закрывается», поза тела и головы слегка напряжена- Подходит через некоторое время, несколько настороженно, поза головы и тела явно напряжена- Подходит, но с явными признаками страха- Не подходит, явно выражен испуг.

Тест 3. Тест на апортировку – катящийся мячик. В знакомой, спокойной обстановке щенку предъявляется небольшой мячик (напр., для гольфа или иной, который он может захватить пастью) и после привлечения внимания катится по полу от щенка. При этом щенок:

- Сразу гонится за мячиком, хватает в пасть и несет его, все делает быстро- Сразу гонится за мячиком, сперва обнюхивает его и забирает в пасть, скорость хорошая- Неуверенно следует за мячом, на забирает его в пасть, несет- Неуверенно следует за мячом, нюхает, не подбирает- Не следует за мячом- Показывает явный страх.

Тест 4. Подход к двум посторонним людям. В знакомой обстановке щенку предъявляются два человека, которые спокойно общаются между собой. Щенок:- Незамедлительно и уверенно подходит к людям, поза тела и головы уверенная- Подходит без промедления, но в последний момент несколько «закрывается», поза тела и головы слегка напряжена- Подходит через некоторое время, несколько настороженно, поза головы и тела явно напряжена- Подходит, но с явными признаками страха- Не подходит, явно выражен испуг.

Тест 5. Удержание лапы лапы (10 с.). Переднюю лапу щенка, который лежит или сидит в знакомой обстановке, берут в закрытую руку и спокойно, но твердо удерживают в течение 10 с. При этом щенок:- Позволяет сжимать лапу спокойно и уверенно (в позитиве)- Начинает защищаться, энергично и агрессивно (в позитиве)- Непродолжительно пытается высвободить лапу, но потом позволяет ее держать спокойно и уверенно- Показывает неуверенность и явную заторможенность, пытается освободиться- Паническое поведение, выраженный страх.

Тест 6. Удержание щенка в положении на спине (10 с.). В обычной обстановке бодрствующего щенка переворачивают на спину и удерживают руками в этом положении 10 с. Щенок:- Лежит спокойно и расслабленно, конечности расслаблены (позитивное состояние)- Энергично и уверенно пытается перевернуться, в конечном счете показывает агрессию (в позитивном состоянии)- Лежит спокойно, но напряженно, конечности напряжены- Показывает явные признаки страха- Паническое поведение, мочится.

Тест 7. Воздействие помехи (упавшее неподалеку пустое ведро). Примерно в 3 м от щенка с небольшой высоты (0,5- 1 м) роняют на пол пустое пластмассовое ведро. Оценивают поведение щенка после падения ведра:

- Не испугался, стал обследовать ведро- Коротко вздрогнул, обследует ведро- Испугался и только после продолжительного времени рассматривает ведро- Испуган и пытает избежать контакта с ведром- Очевидная демонстрация страха.

Тест 8. Преследование пустой пачки сигарет, «убегающей» на веревочке. Пустую пачку привязывают к длинной веревке и в поле зрения щенка начинают динамично двигать по полу от щенка. При этом щенок:- Показывает охотничье поведение, преследует, сразу же захватывает в пасть, борется- Преследует, захватывает в пасть- Преследует после короткой мотивации, захватывает в пасть- Только спустя небольшой паузы начинает преследование, захватывает в пасть- Преследует, но не захватывает- Не преследует.

Тест 9. Игра с предметом, после чего предмет забирают вверх (Нервы). Со щенком активно играют интересной ему игрушкой, после чего поднимают ее вверх, в зону недосягаемости, оставляя ее в поле зрения щенка. Щенок:- Ожидает предмет длительное время (более 5 с), не отвлекаясь- Ждет предмет недолго, после чего начинает к нему прыгать и лаять- Ждет предмет недолго, становится рассеянным, а затем снова ждет предмет- Ждет предмет очень недолго, затем теряет к нему интерес.