Творческий проект «Пижама» Ученицы 9 класса МКООУ санаторная школа-интернат Кутузовой Екатерины Руководитель: Полушкина Л.А.
2 Поисковый этап 1.Определение проблемы 2.Обоснование необходимости изготовления изделия 3.требования к данному изделию 4.Выбор варианта. Технологический этап 1.придумать конструкцию изделия 2.последовательность изготовления 3.Необходимые материалы и инструменты 4.Организация рабочего места. 5.Изготовление изделия, соблюдая П.Т.Б Аналитический этап 1.Испытание изделия 2.Анализ результата. 3.Защита творческого проекта 4.Расчет себестоимости 5.используемая литература Обоснование возникшей проблемы Как часто мы слышим о том, что вещи, изготовленные своими руками приносят тепло, уют. Вещи, предлагаемые нам рынком, давно наскучили своим однообразием как взрослым, так и малышам Достаточно большой выбор ткани в магазинах позволяет одежду создать такую, какая нравится тебе, по твоему вкусу, проявить свои способности, учитывая ее предназначение. У меня возникла проблема сшить что-то в подарок младшей сестре. Шитье детской одежды привлекло меня по нескольким причинам: во -первых, оно позволяет создать для ребенка оригинальную неповторимую и сравнительно недорогую вещь, что в настоящее время имеет немаловажное значение. Во-вторых, ткань для изготовления можно найти дома, а можно сшить, используя разные остатки ткани И самое главное- шитье детской одежды дает большой простор для фантазии Перелистав журналы, я остановилась на пижаме. Теплая пижама свободного покроя с длинным рукавом «реглан «очень удобна в качестве одежды ночью для сестры. Чертеж выкройки я нашла в книге и, изменив модель, приступила к работе, соблюдая ПТБ Для шитья детской одежды использование ткани из синтетических волокон нежелательно, поэтому я остановилась на хлопчатобумажной. Это ткань натуральная хорошо пропускает воздух, впитывает влагу и удобна в носке для детской одежды. Ткань для детской пижамы нашла фланелевую. Ткани мне потребовалось на 30размер 1метр 50 сантиметров при ширине ткани 1метр. Нитки белые 40 и окантовочная тесьма белого цвета для обработки горловины. Историческое развитие костюма. Плечевая одежда берет свое начало от первобытных плащей шкур. Через тысячелетия эта одежда трансформировалась, например в мужские и женские костюмы греков. Они представляли собой несколько кусков ткани, которые не сшивались, но искусно драпировали фигуру человека. Костюм состоял из двух частей: нижней рубашки- хитона и
3 верхней накидки- гиматия. Одежда жителей древнего Египта была, напротив, в основном облегающей фигуру. Первые сведения об одежде времен Древней Руси относятся к периоду между восьмым и двенадцатым столетиями. Женщины того времени носили длинную холщовую рубаху сорочицу широкого прямого покроя, подпоясанную по бедрам и расшитую по краям. Затем появились ночные сорочки и панталоны, которые долгое время были принадлежностью туалета только привилегированных слоев населения. Приятно после работы придти домой и переодеться в свободную, уютную теплую одежду, в которой можно расслабиться, снять напряжение, усталость. Все эти качества соединяет в себе домашний халат или пижама. Она удобна, отличается простым кроем, не перегружена деталями и отделками. Часто халат выполняют в комплекте с ночной сорочкой или пижамой. Тогда все предметы комплекта шьют из одного материала, или из разных, но сочетающихся по цвету, фактуре, рисунку тканей. Для ночных рубашек и пижам подбирают мягкие, легкие, гигроскопичные, легко стирающиеся ткани. Это хлопчатобумажный шифон, батист, мадаполам, фланель, байка, трикотажные полотна и др. В крое рубашки не должно быть много швов и грубых отделок. Детская домашняя одежда отличается от взрослой мягкостью и яркостью, забавными рисунками. Думаю, что подобранная мной ткань вполне для этого подходит. Интересное Пижама- вид домашней одежды Слово пижама попало в английский язык из языка хинди. Оно первоначально происходит от персидского слова, которое обозначает «одежда для ног». Изначально слово означало легкие, свободные штаны затягивающиеся на шнурок вокруг талии, которые широко носили в Южной и Западной Азии. Типичная пижама состоит из штанов и свободной рубашки, являясь широко распространенным видом домашней одежды. В Европе пижамы вытеснили ночные рубашки. Моду на новую одежду ввели индийские продавцы. В самой Индии к этому времени пижамами пользовались как мужчины, так и женщины на протяжении нескольких веков. Первая попытка приучить европейцев к пижамам была предпринята одним французским путешественником. В начале 18 века он вернулся из Гоа, бывшей португальской колонии, расположенной на живописном индийском побережье, и привез оттуда пижаму. Однако мало кому новшество пришлось по душе. Упоминания о пижамах того времени найдены только в истории Португалии. Изначально пижамы были только чисто мужской одеждой, но с начала 1920-Х годов стали модной деталью женского гардероба. В середине Х годов производство и продажа пижам достигли невероятных размеров. Для многих пижама стала удобной домашней одеждой, а для некоторых и вечерней: в пижамах ходили даже в рестораны и кабаре. Именно тогда и появились разнообразные фасоны пижам и материалы, из которых они шьются и поныне. Звездочка обдумывания
4 Технология Потребности Мода, стиль Модель Материалы и инструменты Детская пижама Экономичность Размер Себестоимость Моделирование, Конкурентоспособность Конструирование, ХудожественноЭстетическое оформление. Выбор оборудования и средств 1.швейная машина 2Доска гладильная, утюг. 3.Нитки х/б 40 для машинных и ручных работ 4.Ручная игла для сметочных работ, машинная игла Сантиметровая лента, линейка закройщика. 6.Бумага для выкроек. 7.Ткань хлопчатобумажная 8.Отделочная тесьма 9.Резинка бельевая Прежде чем приступить к пошиву пижамы, я выполнила несколько последовательных операций. Построение чертежа Чтобы правильно сшить изделие определенной формы и размера, необходимо сделать выкройку. Выкройка основа является как бы оболочкой конкретной фигуры. При изготовлении одежды определенного покроя сначала строят выкройку- основу, затем на ней проводят фасонные линии, и тогда она называется рабочей - по ней изготавливают конкретную модель. Прежде чем приступить к построению чертежа выкройки, необходимо снять мерки. Мое изделие должно соответствовать 30 размеру. Мерки для построения чертежа 1.Окружность шеи ОШ-30см 2Окружность груди ОГ- 60см 3.Окружность бедер Об-64 см 4Длина изделия Ди-48см 5.Длина плеча Дп-9см 6Длина рукава Др-32см 7.Длина брюк Дб- 32см Используя мерки, построила выкройку- основу. Провела на ней фасонные линии и сделала рабочую выкройку Подготовка выкройки к раскрою
5 1.Перевела чертеж выкройки на бумагу 2.Выполнила моделирование пижамы, используя предложенный чертеж 3.Подписала названия деталей пижамы 4.Указала стрелой направления долевой нити. 5.написала величины припусков на швы выкройки Детали кроя: Спинка-1деталь Полочка-1 деталь Рукав - 2детали Брюки-2 детали Подготовка ткани к раскрою 1.Определила длину и ширину ткани. 2.определила лицевую изнаночную стороны ткани. 3.Определила направление долевой нити 4.проверила дефекты на ткани 5.продекатировала ткань Технология изготовления 1.Детали кроя разложила на ткани, обмелила и выкроила с учетом припусков на швы и подгибку, направления долевой нити, лицевой и изнаночной сторон ткани и экономного расположения деталей кроя. 2.сметала и стачала средний шов спинки. 3.сметала и стачала боковые швы полочки и спинки 4.сметала и стачала швы рукавов. 5.Втачала рукава в проймы. 6.подогнула низ рукавов. 7.обработала горловину окантовочной тесьмой. 8.сметала и стачала детали брюк. 9.подогнула низ брюк. 10.подогнула верх брюк, вдела резинку. 11.провела влажно-тепловую обработку, соблюдая ПТБ Стоимость пижамы можно вычислить следующим образом: Наименование используемых материалов 1.Ткань фланелевая Цена (руб) Расход на изделие Затраты на материал 60руб за метр 1м.50 см 90 руб 2.Нитки 40 5руб 3.Тесьма окантовочная 3руб.за метр 1м 3руб 4.Резинка бельевая 3руб. за метр 50см 1руб.50коп Себестоимость пижамы равна рублей. 94 руб.50 коп Итак, общая затрата без учета труда составляет 94руб. 50коп.
6 Проблема решена. Я показала свою работу маме, ей пижама понравилась Используемая литература: 1.Дом моделей на дому М.В. Дианова З.П. Кочеткова,Москва2002год 2.Технология 6 класс В.Д Симоненко, Москва Издат.центр»Вентана- Граф»2002год 3. Технология 7 класс В.Д Симоненко, Москва Издат.центр»Вентана- Граф»2000год
Министерство Образования Российской Федерации. Проект. Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. ДМинистерство Образования Российской Федерации Проект Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д Оглавление 1. Обоснование возникшей проблемы и потребности. 2. Определение конкретной задачи и