Календарно-тематическое планирование математического кружка "Смекалка"
Основная задача обучения математике в школе заключается в обеспечении прочного и сознательного овладения учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждому члену современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования.
Наряду с решением основной задачи изучение математики на занятиях математического кружка предусматривает формирование у учащихся устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие их математических способностей. Решение этих задач отражено в программе математического кружка “Смекалка”.
Цель кружка: Создать условия для развития интереса учащихся к математике и их математических способностей.
Задачи кружка:
- сформировать представление о методах и способах решения арифметических задач;
- развить комбинаторные способности учащихся;
- научить детей переносить знания и умения в новую, нестандартную ситуацию.
Программа кружка рассчитана на 1 год. Всего 34 часа. Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с содержанием УМК “Математика. 4 класс” под редакцией Н. Б. Истоминой.
Основные направления и содержание деятельности.Основное содержание курса математики 4 класса составляет материал арифметического и геометрического характера. Большая роль в данном УМК отведена решению текстовых задач. Задачи рекомендуется решать арифметическим способом по вопросам или с пояснениями, что позволяет отчетливо выявлять логическую схему рассуждения. Поэтому на занятиях математического кружка рассматриваются задачи, формирующие умение логически рассуждать, применять законы логики. Задания представляют собой систему содержательно-логических задач и заданий, направленных на развитие познавательных процессов учащихся: внимания, восприятия, воображения, памяти, мышления, на развитие интереса к математике.
В практике работы кружка возможны следующие формы: решение занимательных и комбинаторных задач, задачи на разрезание, перекладывание, конкурсы знатоков, КВНы, игровые занятия, знакомство с научно-популярной литературой, с великими математиками, участие в математической олимпиаде, различных математических конкурсах, выпуск математических газет, работа с ЦОР «Виртуальные лаборатории: «Перекладывания», «Взвешивания», «Переправы» и др.
Особое внимание в работе кружка уделяется подготовке детей к участию в математических олимпиадах школьного, районного уровня, в международном математическом конкурсе-игре “Кенгуру». Этому посвящены отдельные занятия, где рассматриваются задачи олимпиад прошлых лет, изучаются приемы решения олимпиадных задач, а также разбираются материалы конкурса “Кенгуру”.
Учебная программа. № занятия Дата проведения Тема занятия Оборудование 1 04.09.09 Вводное занятие. Решение ребусов. Карточки с заданиями, дидактический материал, портреты великих математиков, таблицы, ИКТ и др. 2 11.09.09 Решение ребусов и логических задач. 3 18.09.09 Как люди научились считать. 4 25.09.09 Решение занимательных задач в стихах. 5 02.10.09 Числа-великаны. Коллективный счет. Загадки-смекалки. Игра «Знай свой разряд». 6 09.10.09 Подумай и реши. 7 16.10.09 Выпуск математической газеты № 1. 8 23.10.09 Математические горки. Наглядная алгебра. Логические задачи. Игра «У кого какая цифра». 9 06.11.09 Решение занимательных задач. Меры в пословицах. 10 13.11.09 Задачи на разрезание. 11 20.11.09 Выпуск математической газеты № 2. 12 27.11.09 Конкурс знатоков (отборочный тур). 13 04.12.09 Задачи-смекалки. Логическая игра «Молодцы и хитрецы». 14 11.12.09 Логические задачи. Высказывания. Истинные и ложные высказывания. 15 18.12.09 Выпуск математической газеты № 3. 16 25.12.09 «Знакомство» с Архимедом. Решение задач с многовариантными решениями. 17 15.01.10 Математический КВН. 18 22.01.10 Старинные меры длины. 19 29.01.10 Школьный тур олимпиады. 20 05.02.10 Выпуск математической газеты № 4. 21 12.02.10 Немного истории. Детям о времени. 22 19.02.10 Решение олимпиадных задач. Подготовка к конкурсу «Кенгуру». 23 26.02.10 Решение олимпиадных задач. Подготовка к конкурсу «Кенгуру». 24 05.03.10 Решение олимпиадных задач. Подготовка к конкурсу «Кенгуру». 25 12.03.10 Решение олимпиадных задач. Подготовка к конкурсу «Кенгуру». 26 19.03.10 Талантливая женщина-математик С. В. Ковалевская. Игра «Задумай число». 27 02.04.10 Выпуск математической газеты № 5. 28 09.04.10 Задачи на движение. Игра «Удивительный квадрат». 29 16.04.10 Открытие нуля. 30 23.04.10 Решение задач повышенной трудности. 31 30.04.10 «Знакомство» с математиком Пифагором. Задачи с многовариантными решениями. 32 07.05.10 Игра «Крестики-нолики». 33 14.05.10 Точные и приближенные числа. 34 21.05.10 Итоговое занятие. Игра «Цифры в буквах». Условия реализации программы.Кружок создается на добровольной основе из ребят 4 класса, имеющих повышенный интерес к математике.
Занятия групповые (12 человек), 1 час в неделю. Продолжительность одного занятия 40 минут. Занятия планируются на весь учебный год. Всего 34 часа.
Материально-технические и методические условия имеются.
Ожидаемые результаты:
- формирование интереса к творческому процессу;
- умение логически рассуждать при решении текстовых арифметических задач;
- умение применять изученные методы к решению олимпиадных задач;
- успешное выступление учащихся на олимпиадах, конкурсе «Кенгуру».
Планируется участие детей в школьном туре олимпиады по математике, всероссийском математическом конкурсе «Кенгуру», в отчетной конференции «Мир моих увлечений», а также выпуск математических газет для учащихся начальной школы.