Тематическое занятие «Детский сад»

Сегодня мы с малышом поиграем в детский сад, а заодно проведем с ним развивающее занятие. Скачать сценарий занятия в формате pdf можно здесь .

Тематическое занятие «Детский сад»

1. Игра «О чем я говорю?»

Цель: Развитие слухового восприятия, мышления, умения находить рифму.

Предложите ребенку продолжить стихотворение. Это стихотворение – загадка. Если ребенок сразу не сможет сказать нужное слово – немного подскажите ему.

Я утром с радостью встаю.

С мамой за руку иду.

Туда ходить я очень рад.

Там мой любимый… (детский сад)

Там мы весело играем,

Танцуем, лепим, вырезаем

Рисуем, пишем и считаем

И никогда не унываем!

2. Пальчиковая гимнастика

Цель: массаж пальчиков, развитие мелкой моторики.

Расскажите ребенку стихотворение, помассируйте и загните каждый пальчик.

Этот пальчик рано встал,

Этот к маме прибежал,

Этот делает зарядку,

Этот прыгает вприсядку,

Этот пальчик долго спал,

В детский садик опоздал!

3. Лабиринт «Помоги мальчику Пете найти дорогу в детский сад»

Нам понадобится: заранее распечатанный лабиринт.

Цель игры: тренировка внимания и усидчивости, развитие мелкой моторики.

Покажите ребенку картинку с лабиринтом и предложите ему помочь мальчику Пете найти дорогу в детский сад. Скажите: «Петя очень любит ходить в детский сад. Ему нравится играть с детьми, рисовать и танцевать. Но, к сожалению, он забыл дорогу. Давай ему поможем! В детском саду его уже ждут любимые игрушки и друзья.»

Маленький ребенок может водить пальчиком по лабиринту, а ребенок постарше, который уже умеет держать карандаш, может нарисовать этот путь.

4. Игра-физкультминутка «По дороге в детский сад»

Цель: развитие двигательной моторики, умения воспринимать команды на слух, динамическая пауза.

Нам понадобится: дорожка-лабиринт – разметка на полу из любого подручного материала (веревочки, платочки, стрелочки и т.д.)

Прочитайте ребенку стихотворение:

Дел сегодня у нас много!

Надо, надо все успеть!

Маму ждет ее работа,

Папа занят целый день.

Я ведь тоже не сижу,

В детский сад сейчас пойду.

Сделайте на полу комнаты дорожку-лабиринт. Для разметки вы можете использовать любые материалы: веревочку или платки. Вы можете также заранее врезать стрелочки из бумаги или, как у нас, вырезать цветные следы, которые будут указывать путь (фото 1). Конец пути отметьте коробкой или поставьте домик. Это будет «детский садик». Наша задача – преодолеть лабиринт и попасть в детский сад.

Скажите ребенку: «Это дорожка в детский садик. Посмотри, какая она длинная. Если ты пройдешь эту дорогу, то ты попадешь в детский садик. Но ходить по ней, как по обычной дороге, нельзя. По ней идти можно только определенным образом. Слушай внимательно мои команды и выполняй действия!»

Предлагайте ребенку выполнить разные действия, например, скажите: «Сделай один большой шаг, а теперь 3 маленьких, сделай 3 длинных прыжка и один короткий, повернись вокруг себя».

Вот примерные команды, которые может мама давать ребенку:

Пройди 2 маленьких шага

Сделай один большой шаг.

Сделай 3 прыжка

Попрыгай на одной ноге 4 раза

Повернись вокруг себя 2 раза.

Пофантазируйте, наверняка вы придумаете еще много интересных движений.

Если ребенок уже умеет считать, то эта игра – отличный способ повторить счет.

Если ребенок еще не умеет считать, показывайте эти движения сами и считайте вслух. Ребенок будет за вами повторять.

5. Игра- загадка «Кто нас ждет в детском саду?»

Цель: развитие мышления, развитие слухового восприятия, расширение словарного запаса.

Спросите ребенка: «Кто нас ждет в детском саду?» Пусть ребенок попробует вспомнить, кого он может увидеть там. Это, конечно, воспитатели, нянечка, музыкальный работник, медсестра, повар. Возможно, у ребенка будут и другие варианты. Хорошо, если при этом вы будете показывать картинки с изображением медсестры, воспитателя, музыкального работника, повара.

Теперь загадайте ребенку загадки.

Кто вас учит рисовать,

Строить, мастерить, играть,

Усадив ребят в кружок,

Прочитает им стишок!

Кто сейчас же разберется, почему Антон дерется?

Ребенку постарше после загадки можно предложить ответить на вопросы:

Что делает воспитатель в детском саду? Чему он учит ребят?

Расскажите ребенку, что воспитатель должен много знать и уметь. Воспитатель читает много книг и каждый день придумывает что-то новое, чтобы детям было интересно, они могли учиться, у них было хорошее настроение, и они росли веселыми, умными и добрыми!

Всегда в халате белом,

В крахмальном колпаке

Готовит детям кашу

На свежем молоке. (повар)

Побеседуйте с ребенком, спросите: «Что умеет делать повар? Что готовит повар в садике?»

Скажите: «Повар знает много рецептов. Каждый день он готовит супы, каши, компоты. И все это такое вкусное, свежее! Какое твое любимое блюдо?»

Кто играет на гармошке,

Кроме Гены крокодила?

Пианино, бубен, ложки,

Даже флейта ей под силу!

Спросите ребенка: «Что делает музыкальный руководитель? На чем играет? На каком музыкальном инструменте ты бы хотел играть?»

6. Игра «Кому это принадлежит?»

Цель: развитие логического мышления.

Нам понадобится: мешок с предметами: ручка, блокнот, книга, поварешка, кастрюля, бубен, металлофон, коробочка с витаминами, электронный градусник.

Вы можете добавить любые другие предметы.

Попросите ребенка, не заглядывая в мешок, опустить туда руку, взять один предмет и наощупь определить, что это.

Теперь попросите ребенка достать этот предмет, рассмотреть его и сказать, кому этот предмет может принадлежать: воспитателю, медсестре, повару или музыкальному руководителю.

7. Поем «Частушки»

Цель: Развитие музыкального слуха и двигательной активности.

Любой маме известен мотив частушек. Это короткие и веселые песенки, которые легко запоминаются и всех веселят.

К частушкам можно добавить танец. Возьмите платочек и потанцуйте. Будет очень весело!

Мы споем про детский сад

Про игрушки, про ребят

Как мы дружно здесь живем

Пляшем, песенки поем.

На зарядку мы с утра

Ходим с настроением

А закончится она –

Уходим с сожалением!

Кормят в садике ребят

Словно в ресторане

Я рецепты разузнаю

Принесу их маме.

Целый день мы тут играем,

На прогулки ходим

Мы тут лепим, мастерим,

А если вашему ребенку нравится петь, то в завершении занятия, можно спеть песенку

«Детский сад»

Музыка Аркадия Филиппенко Слова Татьяны Волгиной

Рано утром детский сад Малышей встречает, Там игрушки ждут ребят, В уголке скучают.

Красный мяч, Синий мяч, Куклы, медвежата. Детский сад, детский сад Любят все ребята.

Мы водили хоровод, Голубей кормили, Поливали огород, Песенку учили.

Вот стемнело во дворе, Нам пора прощаться… С детским садом детворе Жалко расставаться!

На сегодня это все.

Желаем вам отличного настроения, веселых игр с ребенком и замечательных открытий!

Хотите интересно заниматься с ребенком каждый день?

27 сборников готовых занятий для проведения тематических неделек обеспечат вам увлекательными занятиями на целых 6 месяцев!

В каждом сборнике:

— удобный план занятий на 5 дней недели;

— подробное описание тематических игр и занятий;

— все необходимые материалы для распечатки;

— игры и занятия по теме недели на развитие мелкой моторики, речи, творческих способностей, подвижные игры и пальчиковая гимнастика!

Выбрать сборники для проведения тематических неделек можно здесь. Если вашему малышу еще нет 2-х лет, то Вам сюда. Любите гулять и не хотите проводить долгие занятия дома – загляните сюда.