Землеведение (Эндогенные и экзогенные процессы Земли)

Курс направлен на знакомство с современными достижениями науки в области землеведения (строение и глобальная эволюция Земли, геологические процессы, рельеф и минералообразование, учение о биосфере).

Преподаватели курса:

Дубинин Е.П. – д.г.-м.н., профессор, зав. сектором геодинамики Музея Землеведения Белая Н.И. – научный сотрудник сектора геодинамики Музея Землеведения Пикуленко М.М. – к.б.н., с.н.с. Музея Землеведения Попова Л.В. – к.б.н., доцент, в.н.с. Музея Землеведения

Программа курса:

Тема 1. Строение и глобальная эволюция Земли Земля в Солнечной системе. Космогонические представления об образовании Земли. Космическое вещество и метеориты. Солнечно-Земные связи. Формы и размеры Земли. Магнитное и другие поля Земли. Годовое и суточное движения Земли и их следствия. Внутреннее строение Земли.

Тема 2. Эндогенные и экзогенные процессы Земли Понятие об эндогенных процессах и формы их проявления. Литосфера и ее строение. Эволюция литосферы Земли. Тектонические движения. Тектоника литосферных плит и ее основные положения. Причины движения плит. Разрывные и складчатые нарушения. Горизонтальные тектонические движения. Вертикальные движения и их причины. Землетрясения и вулканизм. Формирование рельефа земной поверхности в связи с эндогенными процессами. Понятие об экзогенных процессах и их сущность. Выветривание – денудация – аккумуляции. Склоновые, эоловые, флювиальные, карстовые, гляциальные и другие экзогенные процессы суши. Береговые процессы. Экзогенные процессы дня Мирового океана. Взаимодействие экзогенных и эндогенных процессов. Концепции рельефообразования.

Тема 3. Минералы и горные породы Химический, минеральный и петрологический состав Земли и земной коры. Минералы и их классификации. Свойства и характеристика основных минеральных классов. Парагенезисы. Горные породы и их классификация. Магматические, осадочные и метаморфические горные породы. Полезные ископаемые и их основные типы. Формирование месторождений полезных ископаемых, их главнейшие типы.

Тема 4. Биосфера: роль живого в преобразовании оболочек планеты Биосфера (Э.Зюсс, В.И. Вернадский) – границы, свойства и функции. Концепции возникновения жизни и ее эволюции на Земле. Периодизация истории Земли. Постепенное изменение живыми организмами состава атмосферы, гидросферы и литосферы. Почва как биокосное вещество. Образование почв и почвенный профиль. Свойства почв и их функции (экологические и др.). Интегрирующая роль круговорота и перемещения веществ в биосфере. Гомеостатические свойства биосферы. Представления В.И.Вернадского (1863-1945) о планетарном масштабе деятельности человечества, сопоставимым по силе с геологическими процессами. Формирование современных представлений о сбалансированном развитии человечества. Представления В.И.Вернадского о ноосфере. Концепция рационального природопользования на основе сохранения естественного круговорота веществ, биоразнообразия и природных саморегуляций стабильности биосферы, как основа устойчивого развития человечества.

Итоговый раздел. Оценка качества освоения программы производится на основании очной итоговой аттестации и предполагает подведение итогов курсовой подготовки – защиту выпускной работы педагога (развернутый план проведения урока и выполнения исследовательской проектной работы с учащимися, где указаны название работы – цель, задачи, описаны методы и приведен список литературы, который будет рекомендован учащимся).

Литература и иные материалы курса:

Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, находящиеся в открытом доступе: http://www.mnr.gov.ru - Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации http://www.gosnadzor.ru – Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору http://www.ecoguild.ru – Гильдия экологов http://www.ecocom.ru/arhiv/ecocom/officinf.html (Государственный доклад о состоянии окружающей среды). http://eco-mnepu.narod.ru/book/ - «Россия в окружающем мире» (ежегодник) http://www.greenpeace.org/russia/ru/ - Гринпис Российское представительство http://www.wwf.ru/ - WWF (Всемирный фонд дикой природы) http://www.ecopolicy.ru - Центр экологической политики России и др. сайты государственных и общественных экологических организаций.

Рекомендованная литература из библиотеки музея 1. Ананьева Е.Г., Мирнова С.С. Земля: Полная энциклопедия. – М.: Эксмо, 2007. – 243 с. 2. Баландин Р.К., Бондарев Л.Г. Природа и цивилизация. – М.: Мысль, 1988. – 322 с. 3. Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера. – М.: Наука,1994. – 670 с. 4. Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. – М., 1991. 5. Гаврилов В.П. Путешествие в прошлое Земли. – М., 1987. 6. Горшков С.П. Учение о Биосфере. Введение: Учебное пособие. – М.: Географический факультет МГУ, 2007. – 118 с. 7. Заславский М.А. Ландшафтные экспозиции музеев мира. – Л., 1979. 8. Инструкция о порядке организации работы музея, творческих организаций коллективов художников и художественно-производственных организаций по научному проектированию, оформлению и монтажу, оценке и открытию экспозиций и выставок музеев местного значения (кроме художественных). Министерство культуры РСФСР. 15 мая 1985 г. М., 1985. 9. Кузнецов Н.В., Ильичева Н.В. Природа в краеведческом музее. – М., 1958. 10. Лаппо Г.М. География городов. – М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 479 с. 11. Леггет Р. Города и геология. – М.: Мир,1976. – 556 с. 12. Наука о Земле: геоэкология: учебное пособие (под общ. редакцией А.В.Смурова, В.И.Василевича и М.И.Непоклоновой) / Учебно-методическое пособия для студентов ВУЗов - 2-е изд., переработ. и доп.- М.:КДУ, 2010. – 564 с.