Комплексно - тематический план работы в группе раннего возраста. ФГОС. календарно-тематическое планирование на тему

Комплексно - тематическое планирование работы с детьми 2-3 лет. ФГОС.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Комплексно-тематическое планирование группы

Работа с родителями

Детский сад. Наша группа.

Адаптация детей к условиям детского сада. Знакомство с детским садом. Экскурсии по групповому помещению. С помещением и оборудованием группы: личным шкафчиком, кроватью, игрушками

Панно «Ладошки детей»

Консультации: «Правила посещения ДОУ», «Обязанности родителей»

Детский сад. Что есть в детском саду?

Содействие формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям. Экскурсии по детскому саду (спортивно-музыкальный зал, кухня…)

Оказать помощь в обновлении мини центров развития в группе.

Формирование первичных представлений о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах.

Настольный театр «Репка»

Выставка поделок из природного материала «Дары осени»

Осень. Что изменилось осенью.

Формирование элементарных представлений об осени (сезонные изменения в природе, одежда людей, на участке детского сада); Приметы осени

Создание коллективной работы – плаката с самыми красивыми осенними листьями.

Праздник осени. «Здравствуй, осень».

Консультация «Влияние пальчиковой гимнастики на речевые функции детей».

Заполнение персональных карт

Заполнение персональных карт

Знакомство с творчеством А. Барто, игрушками и игровыми действиями с ними.

Развлечение «В гости к игрушкам»

Уголок для родителей «Игрушки для детей», «Игровой уголок дома».

Знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек. Знакомство с устным народным творчеством.

Помочь обновить игровые уголки в группе.

Дикие животные и их детеныши

Расширение знаний о диких животных и их повадках. Формировать умение узнавать в натуре, на картинках, в игрушках диких животных, их детенышей и называть их.

Создание альбома по теме.

Домашние животные и их детеныши

Расширение знаний о домашних животных и их повадках. Формировать умение узнавать в натуре, на картинках, в игрушках домашних животных, их детенышей и называть их.

Театр «Курочка Ряба»

Создание альбома по теме.

Транспорт. Правила дорожного движения.

Познакомить с транспортом и его основными частями, знакомить с правилами дорожного движения.

Игра «Поездка в гости»

Сюжетно-ролевая игра «Как машина зверят катала»

Консультация «Безопасность детей на дороге», «Автокресло для ребенка»

Рекомендации «Использование светоотражающих элементов на одежде»

Безопасность дома и в детском саду.

Знакомство детей с предметным миром и правилами безопасного обращения с предметами. Знакомство с понятиями «можно - нельзя», «опасно», «громко - тихо». Формирование представлений о правилах безопасного поведения в играх.

Игра «Можно - нельзя»

Консультация «Безопасность ребенка дома»

Стенд «День матери».

Формирование элементарных представлений о зиме (сезонных изменениях в природе, одежде людей, на участке детского сада).

Игры-эксперименты со снегом.

Беседа: «Одежда детей зимой»

Проект «Птицы зимой» Знакомство с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой.

Наблюдение за птицами.

Консультация «Как помочь птицам пережить зиму»

О рганизация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

Новогодний праздник «Здравствуй, елочка»

Оформление группы к новогоднему празднику. Изготовление игрушек, поделок, плакатов.

Зимние забавы. Формировать представления о безопасном поведении зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом.

Зимние игры-забавы, эксперименты.

Уголок для родителей «семь родительских заблуждений о морозной погоде»

Уход за комнатными растениями в группе.

Уголок для родителей «Научите малыша трудиться».

Мой дом. Родное село.

Знакомство с родным селом. Улица, на которой я живу. Улица, на которой находится детский сад. Некоторые достопримечательности села.

1. Развлечение «Кто в теремочке живёт»

Уголок для родителей «Влияние семьи на развитие ребенка».

Понятия «семья». Члены семьи. Место ребенка в семье (сын, дочь, брат, сестра, внук, внучка). Семейные обязанности

1.Сюжетно-ролевая игра «Семья»

2.Развлечение «В гости к бабушке»

Плакат, поделка. Генеологическое дерево «Я и моя семья»

Воспитывать внимательное отношение к родным и близким людям – отцу, дедушке, брату.

Уголок для родителей «Роль отца в воспитании ребенка»

Формирование первичных представлений о Российской армии, о мужчинах как защитниках Родины. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, любовь к Родине.

Праздник 23 февраля.

Оформление стенгазеты, поздравления с праздником.

Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской. продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.

Оформление стенгазеты, поздравления с праздником.

Праздник 8 марта.

Проект «Солнышко лучистое»

Дать первоначальное представление о ранней весне. Приметы весны. Изменение погоды.

Уголок для родителей «Семь неправильных способов похвалить ребенка»

Предметы вокруг нас: мебель, посуда

Игра«Куклы в гостях».

Транспорт. Правила дорожного движения.

Познакомить с транспортом и его основными частями, знакомить с правилами дорожного движения

Сюжтно-ролевая игра «Как машина, зверят катала», «Поезд».

Консультация, беседа «Безопасность детей на дороге», «Автокресло для ребенка»

Рекомендации «Использование светоотражающих элементов на одежде»

Формировать первичное представление того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные представления о здоровом образе жизни. Формирование у детей привычки мыть руки, пользоваться индивидуальными предметами (носовым платком, полотенцем, салфеткой, расческой). Формирование умения одеваться и раздеваться в определенном порядке. Расширять представления об одежде и обуви.

Экскурсия в медицинский кабинет.

«В гости к мишутке»

Уголок для родителей «Культурно-гигиенические правила», «Здоровый образ жизни»

Народная игрушка- Матрешка. Посещение мини музея «Русская изба» в детском саду.

Развлечение «Веселая Матрёшка»

Пополнить мини музей ДОУ предметами старины.

Что изменилось весной? Проект «Солнышко лучистое»

Воспитывать бережное отношение к природе. Приметы весны. Изменение погоды.

Игры-эксперименты с солнцем.

Уголок для родителей «Возрастные особенности детей 2-3 лет».

Заполнение персональных карт

Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской. продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы «День Победы».

Оформление уголка в группе к 9 мая.

Оформление презентации к 9 мая.

Выставка рисунков родителей «Нет войне».

Поделки «Военная техника»

Формировать элементарные представления о лете (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Формировать интерес к труду взрослых.

Выставка детского творчества

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме.1июня-31августаРазвлечения, игры на свежем воздухе.