Цикл уроков "Буква мягкий знак"

Цель: расслабление мышц речевого аппарата, улучшение притока крови.

Подушечками указательных пальцев круговыми движениями массируем:

точку между бровями,

«рисуем» дуги над бровями,

точки на смыкании челюстей,

кончики и мочки ушей.

Логопедическая зарядка

Цель: укреплять круговую мышцу рта, отрабатывать движение мышц вперед,

вырабатывать умение плотно сжимать губы, вырабатывать подвижность языка,

удерживать напряженным язык в распластанном положении.

Упражнение 1. «Хоботок – улыбка»

Чтоб понравиться лягушкам

Мы потянем губы к ушкам.

Чтоб понравиться слону,

Губы хоботом тяну.

Упражнение 2. «Ниточка»

Губы плотно я сожму

Словно ниточку возьму.

Упражнение 3. «Щетка»

Чистим зубы, чистим зубы

И снаружи, и внутри

Не болели, чтоб они.

Упражнение 4. «Лопатка»

Язык лопаткой положи

И под счет его держи:

Раз, два, три, четыре, пять

Язык надо расслаблять.

Актуализация знаний

-Какие гласные буквы указывают на мягкость согласных звуков? (и, е, я)

а) Чтение слов, выделение слогов с мягкими согласными

витамин мимика пикник

север перемена ветерок

пламя коляска рябина

б) Чтение текста

«Логопедический букварь» с. 86 «На прогулке» (повторение)

Постановка темы и целей урока

-Познакомимся с новой буквой, обозначающей мягкость согласных звуков и с её особенностью.

6. Работа по теме урока

а) Слого-звуковой анализ слов «мел – мель», «угол – уголь».

м е л м е л ь

-Чем отличаются эти схемы?

-Давайте поставим буквы под схемы.

-Что нужно сделать, чтобы во втором случае произносить мягко звук? (поставить

знак, букву, которая указывает на мягкость согласного звука.)

-Вот для этого и служит буква – помощница, которая сама разговаривать не умеет,

не читается никак, звука не обозначает, но помогает всем согласным буквам,

которые в ней нуждаются. Вместе с ней согласные звуки произносятся мягко.

б) Знакомство с новой буквой.

Буква Р перевернулась –

Мягким знаком обернулась.

Нарисуем мягкий знак

Нежно, капелькой, вот так.

Букву капелька смягчит,

Слово мягко зазвучит.

Письмо печатной буквы Ь знак в тетрадях для печатания.

в) Чтение с доски.

ль пь вь ть мь рь гь нь сь зь бь фь дь кь

день конь пять рыть зорька деньги

тень рысь семь ныть полька больно

пень лось есть шить коньки хорьки

-Уточним количество букв и звуков в словах.

-Какую работу выполняет Ь знак в словах? В чем особенность этой буквы?

7.Физминутка

а) упражнения на профилактику зрения

б) упражнения на расслабление мышц туловища

8. Работа по теме урока (продолжение).

а) Игра «Много – один»

гуси – гусь голуби – голубь звери – зверь

роли – роль кони – конь двери – дверь

б) Игра «Доскажи словечко»

Чтение предложений с доски.

Окунь и карась – (рыбы). Морковь и фасоль – (овощи).

Рысь и медведь – (звери). Ноль и восемь – (цифры).

Снегирь и гусь – (птицы). Тюльпан и колокольчик – (цветы).

Тополь и ель – (деревья). Пальто и шаль – (одежда).

Ольга и Игорь – (имена). Метель и дождь – (явления природы).

в) Работа с текстом «Где живут лоси?»

«Логопедический букварь» с.92

- Сколько в тексте предложений?

- Сколько в тексте слов с Ь знаком?

- Чем питаются лоси?

- Как ребята помогали лосям?

- Чему учит нас рассказ?

9. Итог урока

- С какой новой буквой познакомились?

- Чему учились на уроке?

Конспект урока русского языка в 1 классе V вида

Конспект урока письма (обучения грамоте) в 1 классе V вида

Тема. Обозначение мягкости согласных буквой Ь знак

Цели: 1. Учить обозначать на письме мягкость согласных буквой Ь знак.

2. Формировать интерес к урокам письма.

3. Развивать мышление, внимание, фонематический слух.

Оборудование:

Учебник «Логопедический букварь», карточки со словами,

карточки с тестами, сигнальные карточки.

Мне с вами всегда интересно, друзья.

Интересные ваши ответы

С удовольствием слушаю я.

Мы сегодня с вами будем наблюдать,

Выводы делать и рассуждать.

2. Пальчиковая гимнастика

а) Руки на столе лежат,

И пока что крепко спят.

Правая рука проснулась

И тихонько потянулась.

(Ладонь прижата к столу, а пальцы приподнимаются)

Это правая рука

Улеглась она опять,

Видно, будет отдыхать.

Вот и левая проснулась

Тоже сладко потянулась.

(Ладонь прижата к столу, а пальцы приподнимаются)

Теперь две руки проснулись –

Сильно – сильно потянулись.

(Пальцы на обеих руках приподнимаются)

Светят солнышка лучи –

Они очень горячи.

А как тучка набежала –

Видно солнышка не стало.

(Пальцы сжать в кулачки)

С утра пальчики старались –

В своем доме убирались.

(Подметание метелкой, закручивание винтика, оттирание пятнышка, подбирание крошек, кормление цыплят)

б) Массаж подушечек пальцев

Чтоб здоров был пальчик наш

Сделаем ему массаж,

И к другому перейдем.

3. Минутка чистописания

На доске: Ее, Ии, Яя

-Что объединяет эти буквы? (обозначают мягкость согласных)

4. Звуко-буквенный анализ слов

-Подчеркнуть гласные буквы, разделить слова на слоги, обозначить мягкие

согласные, указать количество букв и звуков.

5. Актуализация знаний

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил. (мел)

-Запишите отгадку, сделайте звуко-буквенный анализ слова.

Я волшебник. Захочу –

Появлюсь и превращу

Мел, которым пишут в школе,

В мель, опасную на море.

Кто виновник – отгадай,

Выше руки поднимай!

-Чтобы последний звук в слове стал мягким, какую букву добавили?

-Запишите слово, сделайте звуко-буквенный анализ слова.

Мягкий знак - хитрый знак,

Без него нельзя никак.

Он не произносится,

Но в слово часто просится.

6. Сообщение темы и целей урока

Будем учиться обозначать мягкость согласных буквой Ь знак.

7. Работа по теме урока

-Превратите одни слова в другие, т.е. в слова с другим значением с помощью Ь знака.

Хор - в хищного зверька,

кон - в домашнее животное,

мол - в насекомое.

Под диктовку: Хор – хорь, кон – конь, мол – моль.

(При письме каждой пары слов уточняется количество букв и звуков)

- Какую работу выполняет Ь знак в данных словах?

-Собери в правую корзинку слова, в которых будешь писать Ь знак, а в левую без Ь знака.

На доске: тен○ сон○ пыл○ фасол○

бол○ шум○ лен○ нос○ сирен○

-Ты скажи, в каких словах не напишешь Ь знак?

-Слова с Ь знаком запишите в тетрадь.

-Запиши слова отгадки.

Пасется весь день.

Кто же это? . (Олень)

Все её за ручку водят. (Дверь)

3)Спит или купается,

Все не разувается:

День и ночь на ножках

Красные сапожки. (Гусь)

4)Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только красный хвост. (Морковь)

8. Физминутка

расслабление кистей рук

расслабление мышц туловища

9. Самостоятельная работа

Работа по карточкам.

Сделай звуко-буквенный анализ слов: I вариант – медведь,

II вариант – голубь.

10. Словарная работа

-Составьте предложение со словом ребята.

П а л ь - т о - 6 б., 5 зв.

-Назовите место Ь знака в слове.

-Составьте предложение со словом пальто.

11. Работа по учебнику (с предложениями)

-Спишите предложение, составьте его схему.

Ребята насыпали соль на камень и на пень.

-В каких словах букв больше, чем звуков?

У Тани новое пальто.

-Запишите предложение, составьте его схему.

12. Работа по теме урока (продолжение)

Письмо под диктовку.

Пеньки, банька, угольки.

-Назовите мягкие согласные в словах, какими буквами обозначили мягкость согласных?

-Что произойдет, если не напишите Ь знак в этих словах?

Мягкий знак, мягкий знак –

Без него нельзя никак.

Станут пенками пеньки,

Банька в банку превратится.

Вот что может получиться,

Если будешь забывать

Мягкий знак в словах писать.

13. Итог урока

-Чему учились на уроке?

-Какую работу выполняет Ь знак на письме?

Проводится в форме игры «Крестики – нолики»

-Буква Ь знак звука не обозначает.

-Буквой Ь знак обозначают мягкость согласных.

-Чтобы записать слово ноль достаточно трех букв.

-В слове гусь букв больше, чем звуков.

-В русском языке есть другие буквы для обозначения мягкости согласных.

Проверка выполнения теста (сравнение с результатами на доске)

Спасибо за урок!

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 21.02.2022
• Сейчас обучается 281 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 24.12.2021
• Сейчас обучается 252 человека из 56 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 918 человек из 81 региона

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 626 019 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Начальные классы
• 1 класс
• Презентации

• 21.03.2016
• 7430
• 11

• Начальные классы
• 3 класс
• Презентации

• 21.03.2016
• 650
• 0

• Начальные классы
• 1 класс
• Конспекты

• 21.03.2016
• 381
• 0

• Начальные классы
• Презентации

• 21.03.2016
• 2553
• 4

• Начальные классы
• 1 класс
• Презентации

• 21.03.2016
• 3580
• 32

• Начальные классы
• 4 класс
• Конспекты

• 21.03.2016
• 496
• 0

• Начальные классы
• 2 класс
• Рабочие программы

• 21.03.2016
• 718
• 0

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
• Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
• Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
• Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
• Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
• Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
• Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
• Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
• Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 21.03.2016 541
• ZIP 17.7 кбайт
• 0 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Кузьмина Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 5 лет и 11 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 2480
• Всего материалов: 2

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минобрнауки продлило прием заявок на создание кампуса мирового уровня

Время чтения: 1 минута

В России появятся колледжи креативных индустрий

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки заявило о готовности выполнять договоренности по международным проектам

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки запускает Ресурсный центр для развития карьеры студентов

Время чтения: 2 минуты

Школьникам, прибывшим из ДНР и ЛНР, выдадут аттестаты по итогам текущей успеваемости

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки создаст летние школы для педагогов и студентов-историков

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.