Самостоятельная работа №1 «числовые выражения» Вариант с 1 (А) Найдите значение числового выражения: Вариант с 1 (А)

Найдите значение выражения, используя распределительное свойство умножения:

В а р и а н т 2 С – 4 (А)

Вычислите наиболее удобным способом:

Найдите значение выражения, используя распределительное свойство умножения:

Самостоятельная работа № 5.

«ПРИВЕДЕНИЕ ПОДОБНЫХ СЛАГАЕМЫХ И РАСКРЫТИЕ СКОБОК»

Самостоятельная работа № 5.

«ПРИВЕДЕНИЕ ПОДОБНЫХ СЛАГАЕМЫХ И РАСКРЫТИЕ СКОБОК»

В а р и а н т 1 С – 5 (А)

Раскройте скобки и приведите

В а р и а н т 2 С – 5 (А)

Раскройте скобки и приведите

Самостоятельная работа №6

«ТОЖДЕСТВЕННЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ»

Самостоятельная работа №6

«ТОЖДЕСТВЕННЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ»

В а р и а н т А – 1 С – 6 (А – пр.)

Преобразуйте выражения, используя законы умножения: а)

Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: а)

Упростите выражение и найдите его значение при

Докажите, что значение выражения равно нулю при любом значении у:

В а р и а н т А – 2 С – 6 (А – пр)

Преобразуйте выражения, используя законы умножения: а)

2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: а)

Упростите выражение и найдите его значение при

Докажите, что значение выражения равно нулю при любом значении у:

5. Раскройте скобки:

Самостоятельная работа №7 «ЛИНЕЙНОЕ УРАВНЕНИЕ»

В а р и а н т 1 С – 7 (А)

В а р и а н т 2 С – 7 (А)

Самостоятельная работа № 8

«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ УРАВНЕНИЙ»

Самостоятельная работа № 8

«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ УРАВНЕНИЙ»

В а р и а н т 1 С – 8 (А)

Папе и дедушке вместе 111 лет. Сколько лет каждому, если папа в 2 раза моложе дедушки?

За 3 ч мотоциклист проезжает то же расстояние, что велосипедист за 5 ч. Скорость мотоциклиста на 12 км/ч больше скорости велосипедист. Определите скорость каждого.

В а р и а н т 2 С – 8 (А)

Двое рабочих изготовили 657 деталей, причем первый изготовил на 63 детали больше второго. Сколько деталей изготовил каждый?

Стоимость изделия третьего сорта в 3 раза меньше стоимости первого сорта. Сколько стоит каждое изделие, если изделие первого сорта стоит на 50 р. дороже изделия третьего сорта?

Самостоятельная работа №9

«ПОСТРОЕНИЕ ТОЧЕК В КООРДИНАТНОЙ ПЛОСКОСТИ».

Самостоятельная работа №9

«ПОСТРОЕНИЕ ТОЧЕК В КООРДИНАТНОЙ ПЛОСКОСТИ».

В а р и а н т 1. С – 9 (А)

Постройте систему координат. Отметьте в координатной плоскости точки: ( 2; 4 ); ( 5; - 3); ( -1; -1); (-2; -3)

Постройте в координатной плоскости прямую, проходящую через точки С ( -4; 3) и D ( 3; -1). Найдите координаты точек, в которых эта прямая пересекает ось Ох и ось Оу

В каких координатных четвертях расположены точки: А ( -87; 89); В (3,5; 2)

С ( 0,1; -0,001); D ( -1,25; -3,48)?

В а р и а н т 2. С – 9 (А)

Постройте систему координат. Отметьте в координатной плоскости точки: ( 3; 6); ( 2; -5); ( -4; 1); (-2; -2).

Постройте в координатной плоскости прямую, проходящую через точки А ( 3; 4) и В ( -5; -1). Найдите координаты точек, в которых эта прямая пересекает ос Ох и ось Оу.

В каких координатных четвертях расположены точки: А( 25; 362); В( -3; ); С( 0,25; -1,75); D (-0,001; -101,1)?

Самостоятельная работа № 10

«НАХОЖДЕНИЕ ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИИ ПО ФОРМУЛЕ».

Самостоятельная работа № 10

«НАХОЖДЕНИЕ ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИИ ПО ФОРМУЛЕ».

В а р и а н т В - 1. С – 10 (А)

Найдите значение функции, заданной формулой: а) при значении аргумента, равного - 4;

б) при значении аргумента,

Найдите значение аргумента, при котором: а) функция принимает значение равное 28;

б) функция принимает значение равное 1,5.

Какие из точек А( 0; 3), В( -4; 7), С принадлежат графику функции .

В а р и а н т В - 2. С – 10 (А)

Найдите значение функции, заданной формулой: а) при значении аргумента, равного 6;

б) при значении аргумента,

Найдите значение аргумента, при котором: а) функция принимает значение, равное -12;

б) функция принимает значение, равное .

3. Какие из точек А (0; 4), В(-2; 2), С принадлежит графику функции

Самостоятельная работа № 11 «ФУНКЦИЯ».

В а р и а н т 1 С – 11 (А)

Функция задана формулой Найдите ее значение при х = .

Функция задана формулой . Найдите значение аргумента, при котором значение функции равно нулю.

Запишите область определения функции, заданной формулой .

Запишите область определения функции, заданной формулой

В а р и а н т 2 С – 11 (А)

Функция задана формулой . Найдите ее значение при .

Функция задана формулой . Найдите значение аргумента, при котором значение функции равно нулю.

Запишите область определения функции, заданной формулой .

Самостоятельная работа № 12

«ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА ФУНКЦИИ ВИДА ».

Самостоятельная работа № 12

«ПОСТРОЕНИЕ ГРАФИКА ФУНКЦИИ ВИДА ».

В а р и а н т 1. С – 12 (А)

Заполните таблицу и постройте график линейной функции

Постройте графики линейных функций:

и Укажите координаты точки их пересечения.

В а р и а н т 2. С – 12 (А)

Заполните таблицу и постройте график линейной функции

Постройте графики линейных функций: и у = Укажите координаты точки их пересечения.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎