Конспект урока по самопознанию на тему "Книга - источник знаний" 3 класс

Конспект урока по самопознанию на тему "Книга - источник знаний" 3 класс

Книга мне нужна потому что…(вопросы задаются во время раздачи тетрадей).

Как вы думаете, зачем человеку нужны книги, ведь много инте­ресной информации мы узнаем из телевизионных передач и филь­мов?

Какое ключевое слово встречалось во всех предложениях?

Книги способны дать человеку огромное количество новых знаний! Мир нечитающего человека обычно тесен. Ведь любые другие источники информации, даже и более популярные, способны давать малые крупицы всех тех знаний, которые находятся вокруг вас. Чтение книг открывает человеку все величие мира, такого, каким он есть на самом деле.

Книги формируют мировоззрение – читая книги, человек постепенно расширяет и углубляет взгляд на мир, свои убеждения. Книги развивают мышление, развивает воображение, умение мыслить и рассуждать. С помощью книги мы приобретаем знания.

2. Упражнение

Давайте с вами разберемся, что есть в любой книге?

Правильно, в каждой книге есть герои, действия, информация, это еще одна из главных причин, почему нужно читать книгу. Книга всегда нас учат новому и полезному.

Книга занимает в жизни человека не последнее место. Книги оказывают на человека особое влияние. Через книги мы начинаем изучать окружающий мир.

Чтение книг улучшает также и наши речевые навыки, появляется способность красиво, четко и ясно выражать свои мысли словами. Общаться становится проще и легче. Читающие люди имеют намного больше шансов стать интересным собеседником и производить впечатление на людей, чем те, кто не относит чтение к списку любимых дел.

3. Беседа

Кто из вас читает иногда?

Кто из вас читает каждый день?

Кто посещает библиотеку?

Расскажите, о чем вы любите читать.

Кто из ваших родных и близких любит читать книги?

Расскажите о вашей любимой книге? Чему она научила вас?

Знания дают человеку возможность быть успешным, многого добиться в жизни.

Книги вдохновляют и мотивируют на улучшение себя и достижение больших результатов. Книги открывают новые грани восприятия мира, о которых прежде мы могли не знать. Открыть свой ум новым возможностям, о которых раньше вы, возможно, и не подозревали.

4. Цитата

«Сколько бы ты ни знал, книга всегда откроет новое».

Какая мудрость заключена в этой пословице?

В книгах содержится огромный опыт и знания других людей.

Чтение книг позволяет найти ответы на многие вопросы, ведь все давным-давно уже известно, тысячи людей уже прожили свою жизнь и поделились своим опытом со всем человечеством. В книге ты всегда можешь найти что то новое и полезное, она может посоветовать и подсказать.

5. Рассказывание истории (беседа).

Сейчас я вам прочитаю притчу, и вы мне ответите на вопрос, что самое ценное успели спасти жители от пожара? И почему?

•Сформулируйте вывод: в чем значение книг в рассказе самое важное.

Книга – это главный помощник развития человека, с помощью книги человек узнает много нового. Книга помогает ответить на любые вопросы людей. Она может научить, подсказать.

6. Разминочка «За стеклянными дверями»

Вы, наверное, устали, давайте отдохнем. (Дети проговаривают слова и выполняют движения).

За стеклянными дверями (показывают двери)

Сидит Мишка с пирожками (присаживаются).

«Здравствуй, Мишенька, дружок, (дети пожимают друг другу руки).

Сколько стоит пирожок?»

Один из учащихся называет число от 1 до 6. Какое число он назвал, столько упражнений выполняет весь класс.

Упражнение на выбор учителя (приседания, наклоны и т.д.).

7. Творческая деятельность

Мы с вами на уроке говорили, что книга дает нам знания, помогает правильно мыслить, узнавать много нового. Я хочу, чтобы вы сейчас придумали свою книгу, вы будете ее авторами. Я вам сейчас покажу образец моей книжки. Обязательно делаете обложку, пишите название книги, разворачиваете и внутри расписываете и рисуете о ней. В вашей книге должно быть что то полезное и интересное, как и настоящие книги. Мы ведь говорили о том, что все книги интересные и полезные. Если вы затрудняетесь создать свою книгу, нарисуйте ту, которую уже знаете. Например:

Колобок, репка, Золушка, Красная шапочка, Семеро козлят, Снегурочка "Царевна-Лягушка", "Теремок", Маша и Медведь", "Дюймовочка", Стойкий оловянный солдатик"," Гуси-лебеди","Гадкий утенок", "Муха-Цокотуха" "Айболит".

Давайте посмотрим, что у кого получилось.

Сложно было создавать книгу? Почему?

Написать книгу – это огромный труд, а сделать ее интересной и полезной еще сложнее. Поэтому так высоко ценятся книги, где автор тратил все свои силы, чтобы передать читателю свои мысли, знания.

Люди, которые не любят читать книги, проживают только одну жизнь — свою собственную. Любители же книг имеют свободный доступ к огромному количеству жизней реальных и придуманных персонажей, могут проживать с ними их чувства и испытывать все то, что испытывали они.

8. Эссе:

Я книга. Я очень люблю себя за то, что… Мне обидно когда…Мне очень хочется…

Нельзя рвать, мять, рисовать в книгах. Книга это ценная вещь, которую нужно беречь. Многие люди отказываются читать книги, сказываясь, что это им неинтересно, тем самым они многое упускают в своей жизни. Ведь когда ты открываешь книгу и начинаешь читать, ты окунаешься в мир знаний и познавательных историй.

9. Обобщение

Что понравилось на уроке?

Что нового вы узнали?

Помимо всего прочего, чтение книг способно помочь человеку разобраться в себе самом, узнать о себе много нового. Он может найти неожиданные решения, по-новому взглянуть на свою жизнь. Ставя себя на место героя произведения, и задав себе вопрос: «А что бы я сделал на месте этого персонажа?», можно получить неожиданный ответ.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎