Игра "Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ"
Цель игры. Проверить и закрепить знания по теме: «Конституция РФ. Основы Конституционного строя РФ».
- Закрепить умение раскрывать теоретические положения.
- Сформировать у учащихся умение выполнять познавательные и практические задания, оценивать свои учебные достижения.
- Формирование правовой культуры обучающихся.
Методы: алгоритмический метод, диалогический метод
План урока
1. Приветственное слово учителя –3 мин 2. Информация об условиях игры – 3мин 3. 1 этап игры «Блиц-турнир» – 10 мин 4. 2 этап игры «Вставь недостающие слова» – 10 мин 5. 3 этап игры «Ответы на вопросы» – 10 мин. 6. Формулировка выводов по теме урока. – 6 мин. 7. Результаты игры. – 3 мин
- Мультимедийное оборудование
- Настольные флаги (количество определяется в соответствии с количеством учеников в классе)
- Маленькие флажки 61 шт. (определяется по количеству правильных ответов 1 и 3 этапов)
- Задания на листах (количество определяется в соответствии с количеством учеников в классе)
- Бланки для жюри (Приложение)
- 3 грамоты
Примечание: (1) и (2) – указание на количество баллов.
– Здравствуйте, уважаемые ученики 9 класса. Сегодня мы проводим игру по теме: «Конституция РФ. Основы конституционного строя России». Прежде чем объявить основные условия, прошу вспомнить федеральный конституционный закон «О государственном гимне РФ», в соответствии с которым Государственный гимн Российской Федерации исполняется в случаях определённых, данным Законом, а также во время торжественных мероприятий, проводимых государственными организациями (ст.3 ФКЗ), при официальном исполнении Государственного гимна Российской Федерации присутствующие выслушивают его стоя (статья 7).
– Прошу всех встать.
– Прошу всех сесть на свои места.
Объявляются этапы игры.
1 этап игры «Блиц-турнир по теме «Конституция»» – 10 мин.
Ученик видит на доске задание, чтобы дать правильный ответ, поднимает флаг, который находится у него на столе. За правильный ответ получает 1 балл (в виде флага РФ)
2 этап игры «Вставь недостающие слова в текст преамбулы и статей Конституции РФ» – 10 мин.
Каждый ученик переворачивает лист, который лежит у него на столе. На данном листе напечатано задание. Необходимо вставить недостающие слова в текст. Таких слов 17 и, соответственно, ученик может максимально получить 17 баллов.
3 этап игры «Ответы на вопросы по теме «Основы конституционного строя России» – 10 мин.
Правильный ответ на вопрос – 2 балла, не полный ответ на вопрос или вторичный правильный ответ на вопрос – 1 балл.
– Далее мы с вами сформулируем выводы по теме игры, и жюри объявит итоги. Результатом Вашей активности будет оценка, которую получит каждый ученик, а победители, помимо отличных оценок, получат грамоты. – Итак, готовы ? Начинаем!
(На доске высвечиваются вопросы и ответы. Дети, ответившие правильно, получают баллы в виде флагов РФ)
1 этап игры «Блиц-турнир по теме «Конституция»»
ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ (Каждый правильный ответ – 1 балл) 1 Конституция (от лат. сonstitutio) в буквальном переводе… Конституция (от лат. constitutio – устройство) (1) 2 Назовите особые юридические свойства Конституции верховенство Конституции (1); высшая юридическая сила (1); роль Конституции как ядро правовой системы государства и системы права (1); особая охрана конституции (1); особый порядок принятия и пересмотра конституции, внесения в нее поправок (1). 3 Назовите дату принятия ныне действующей Конституции РФ 12.12.1993 г . (1) 4 Когда Конституция РФ вступила в законную силу Конституция Российской Федерации 1993 года вступила в силу в день её опубликования в «Российской газете» — 25 декабря 1993 года (1) 5 Гражданин Российской Федерации может быть лишен своего гражданства? Нет (1) 6 Имеет ли право гражданин Российской Федерации на изменение гражданства? Да (1) 7 В России Президент – глава исполнительной власти? Нет (1) 8 Какая идеология может устанавливаться в качестве государственной или обязательной в РФ? Никакая (1) 9 Российская Федерация – социальное государство? Да (1) 10 Каждая область – субъект РФ имеет свою конституцию и законодательство Нет (1) 11 Край, город федерального значения, автономная область, автономный округ имеет свой устав и законодательство? Да (1) 12 Любые нормативные правовые акты, затрагивающие права, свободы и обязанности человека и гражданина, могут применяться, если они не опубликованы официально для всеобщего сведения Нет (1)2 этап игры «Вставь недостающие слова в текст преамбулы и статей главы 1 Конституции РФ»
В течение 10 минут команды выполняют задание и сдают листы с ответами жюри.
Задание (слова, выделенные в тексте красным цветом – правильные ответы) Дети получают задания с пробелами в тексте.
– Перевернув страницу, не забудьте её подписать.
ТЕКСТ
Мы, многонациональный (1) народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство (1), исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную (1) государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности (1) за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ (1) РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
Статья 1 Конституции РФ
1. Российская Федерация – Россия есть демократическое федеративное (1) правовое государство с республиканской (1) формой правления.
Статья 2 Конституции РФ
Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность (1) государства (1).
Статья 3 Конституции РФ
1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный (1) народ (1) … 3. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум (1) и свободные выборы
Статья 5 Конституции РФ
1. Российская Федерация состоит из республик, краев (1), областей, городов федерального значения, автономной области, автономных (1) округов (1) – равноправных субъектов (1) Российской Федерации.
Статья 13 Конституции РФ 1. В Российской Федерации признается идеологическое многообразие. 2. Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. 3. В Российской Федерации признаются политическое многообразие, многопартийность (1).
Листы с ответами передают жюри, выставляются баллы каждому ученику в соответствии с количеством правильных ответов
3 этап игры «Ответы на вопросы по теме «Основы конституционного строя России» – 10 мин.
Правильный ответ на вопрос – 2 балла, не полный ответ на вопрос или вторичный правильный ответ на вопрос – 1 балл