Тесты по русскому языку за первое полугодие (2, 3, 4 класс) по УМК "Школа России ФГОС" тест по русскому языку по теме

Это наша внутренняя речь. Мы ею пользуемся, когда читаем про себя .

1 письменная речь

1 речь про себя

1 устная речь и речь про себя

2. Прочитай. Определи предложение.

1 Красная смородина.

1 Прыгнул с высоты.

3. Прочитай лексическое значение слова и определи его.

Зимняя мягкая обувь из валяной шерсти.

4. Прочитай предложения. Определи предложение, в котором верно подчёркнуты главные члены.

1 Ребята увидели за домом пруд .

1 Весенние цветы выросли на полянке.

1 В магазине Саша купил свежий хлеб .

1 На столе стоял букет гвоздик.

5. Прочитай. Определи, в какой строке даны однокоренные слова.

1 слон, слониха, слонёнок, слоновья (кость)

1 папа, бабушка, тётушка, дядя

1 водица, водитель, водный, водичка

1 пенал, пеналы, пеналу, пеналом

6. Прочитай. Определи, в какой строке все слова перенесены верно.

1 пе – ньки, ал - лея , гай - ка

1 О – ля, лу – жайка, пись – ма

1 пес – ня , ру - жьё, весен – ний

1 руч – ка, хок– кей, оку - ньки

7. Сколько букв в русском алфавите?

8. Какой букве установлен памятник в городе Ульяновске?

9. Прочитай. Определи, в какой строке правильно проверили безударную гласную в корне.

1 дождь – дождливый

1 глазок – глазастый

1 медок – медовый

1 волна - волнистый

10. Прочитай слова. Определи строку, в которой даны слова с непроверяемой безударной гласной.

1 яблоко, пятно, ветер

1 ягода, шаги, лесник

1 мячи, карандаш, кольцо

1 малина, пенал, суббота

Тест по русскому языку за I полугодие (3 класс)

1. Прочитайте. Определите, о чём говорится в высказывании.

«… - удивительное оружие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу свои мысли».

2. Прочитайте. Определите тип текста по данному заголовку.

Почему нельзя собирать мухоморы?

3. Прочитайте. Среди предложений найдите побудительное предложение.

1 Наш класс ходил на экскурсию в музей.

1 Ты сегодня был в школьной библиотеке?

1 Нам песня строить и жить помогает.

1 Берегите леса – лёгкие нашей планеты!

4. Прочитайте предложения. Найдите предложение, в котором второстепенный член поясняет подлежащее.

1 Стрижи летали в весеннем небе.

1 На ели сидели красногрудые снегири.

1 Высоко в небе летали ласточки.

1 Охраняйте леса от пожаров!

5. Прочитайте. Определите, какая из записей не будет являться словосочетанием.

1 осенний дождь

1 вышли из класса

1 далеко за селом

6. Прочитайте. Определите, в какой строке даны омонимы.

1 холодный, морозный, студёный

1 вредный – полезный

1 овсянка, смелый, храбрый

7. Прочитайте. Определите, в какой строке даны числительные.

1 ягода, смелость, дежурный

1 третий, шесть, одиннадцатый

1 яркий, чистый, радушный

1 читать, мечтать, строить

8. В какой части слова заключено его лексическое значение?

1 в корне и приставке

1 в корне и суффиксе

9. Прочитайте. Определите, в какой строке у всех слов в корне встречается непроизносимый согласный.

1 скользкий, сердце, хрупкий

1 звёздный, лёгкий, честный

1 лестница, праздник, местный

1 подтолкнуть, надписать, гибкий

10. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте строчку, в которой написаны слова с разделительным мягким знаком.

1 сем…я, ш…ют, суч…я

1 друз…я, под…езд, руж…ё

1 вз…ерошить, об…явление, в…ехал

1 об…езд, весел…е, пис…мо

Тест по русскому языку за I полугодие (4 класс)

1 тему и заголовок

1 высказывание и тему

1 тему и главную мысль

1 главную мысль и заголовок

2. Тексты, к которым можно поставить вопросы какой? какая? какое? – это …

1 описательные тексты

1 повествовательные тексты

1 вопросительные тексты

3. Повествовательное предложение содержит …

4. Прочитайте предложения. Определите предложение с обращением.

1 С днём рождения, мама.

1 Мама впервые показала мне горы.

1 Пусть мама порадуется за меня.

1 Твоя мама обрадуется подарку?

5. Прочитайте предложения. Определите то предложение, в котором верно выделена грамматическая основа.

1 С приходом осени птицы улетают на юг .

1 Солнце ярко светит на небе.

1 На берёзках появились клейкие листочки .

1 Машина въехала в старинный город .

6. Прочитайте данные предложения. Определите среди них нераспространённое предложение.

1 С приходом весны в наши края прилетели птицы.

1 Ясный месяц осветил лесную тропинку.

1 Принеси мне книгу.

7. Однородными членами предложения могут быть …

1 только главные члены

1 только подлежащие

1 главные и второстепенные члены

1 только второстепенные члены

8. Прочитайте предложение. Определите какое оно по составу.

На берёзе сидели сороки и громко стрекотали .

1 сложное с однородными членами

1 простое с однородными членами

9. Прочитайте. Определите, о какой значимой части слова сообщается.

Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в словосочетании и предложении – это …

10. Прочитайте. Определите, в какой строке записаны только имена существительные.

1 весельчак, учиться, радостный, весенний

1 покупать, знакомый, пешеход, школьник

1 смелость, герой, бег, растение

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данный тест проводится в конце декабря в 4 классе. Проверка знаний по русскому языку за первое полугодие.

Тест по русскому языку "Ударение. Слоги. Буквы, звуки". 2 класс. Программа "Школа России". Тест содержит 7 заданий.

1.Вставь пропущенные окончания, обозначь падежи.Кружился вокруг ел___ ( ) , шёл по дорог___ ( ), подарки Маш__(.

1. Укажи в словах количество звуков и букв и слогов. холод .

Диктант + граматическое задание.

Контрольная работа, работа над ошибками, списывание, тема "Буква одна, а орфограмм две".

Проверочные задания для первоклассников в конце первого полугодия по русскому языку. Цель: проверить уровень прочности усвоения и осознанности материала учащимися по пройденным темам на конец I-го пол.