“Тема недели” - ОБЗОР: "ПОЧЕМУ МОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НЕ СТАЛО МОЕЙ ПРОФЕССИЕЙ?"

На предыдущей тематической неделе у всех нас получилось поговорить о том, почему же наше образование не стало профессией.

На всякий случай напомню, что "Тема Недели" - это проект, который помогает как новичкам так и бывалым пользователям в трудную минуту, в некий творческий кризис, когда все никак не находится тема, на которую написать - то вот она - тема недели! Я лично слежу за постами в теге "теманедели", а также и другие весомые пользователи платформы поддерживают этот прекрасный проект, и, конечно же, я веду еженедельный обзор постов, написанных на тему недели. Более подробно читайте в анонсе проекта.

Присоединяйтесь и участвуйте, пишите и читайте - с нами интересно! 🖌 🤗

ТАКЖЕ НАПОМИНАЮ ПРО ПРОЕКТ ПОДДЕРЖКИ УНИКАЛЬНОГО КОНТЕНТА

Как я уже писала в анонсе, любой, кто написал пост в предыдущую Тему Недели, может получить мою поддержку, выполнив 2 условия:

1. Сделав репост ДАННОГО поста
2. При условии что вы постите уникальный и качественный контент

Возвращаясь к Теме Недели, давайте же посмотрим на наших героев!

Герои недели

Выбор специальности был обусловлен тем, что я выросла в городке, где все жители работали в Государственном Ракетном Центре (тогда он назывался Конструкторским Бюро), либо в социальном обеспечении. Мои мама и старшая сестра были инженерами, отец - проектировщик и изобретатель.

Поэтому я решила пойти по протоптанной дорожке своего брата, и пошла учиться на ту же специальность «Менеджмент внешнеэкономической деятельности». Закончила с отличием, но когда встал вопрос о работе, подходящей работы в городе не нашла.

И действительно, еще студентом, в конце 80-х съездил переводчиком в Мозамбик. Но за время учебы в «элитном» ВУЗе взгляды мои сильно изменились. Мысли о "совковой" карьере вызывали тошноту.

В частности очень порадовал путь и становление Коко Шанель. В своих детских мечтах я себя видела законодательницей моды.

Я человек творческий, поэтому подумывала про дизайн или архитектуру. Решила узнать, как поступить в наш архитектурно-строительный университет. Позвонила и разочарованно откинула эту мечту.

Существовала государственная программа поддержки молодых специалистов, согласно которой по окончанию учебного заведения мы получали направление на работу. Да, многим из нас приходилось покидать отчий дом и уезжать из него, если не на время, то навсегда, но без работы никто не оставался.

В детстве (это было наверное с 1 по 3 класс) я мечтала о разных профессиях, хотела быть дальнобойщиком - меня всегда манила дорога. Поговорка " где не где, а бы не дома" как раз обо мне.

Так вот, не работаю я по профессии, потому, что профессию свою не я выбирал, а за меня выбрали, но родители тоже не виноваты, они не имели возможности дать мне лучшее, дали что могли.

По образованию я дошкольный педагог-психолог, воспитатель то есть, но могла бы еще работать преподавателем дошкольной педагогики и психологии в колледже (про этот вариант я вообще молчу, так как учитель из меня получился бы никакой - преподаватель должен вести за собой.

Для нашего менталитета, уровня образования шахтёрского городка, психолог - это враг народа. Да он же психов лечит, Я не больной, чтобы лечиться - вот она психология моего городка на то время, довоенное.

Сначала я работала по основному диплому и работа была в удовольствие! Я работала сметчиком в строительных и ремонтных организациях,считала,сколько будет стоить построить или отремонтировать объект.

Получилась так, что предродовой больничный у меня начинался за пять дней до закрытия декрета на первого ребенка. До сих пор не понимаю как так получилось. В итоге моя работа без выходных продлилась еще минимум как на три года.

Учеба прошла ни шатко ни валко, с любовью тоже как-то не задалось. После была практика и работа на заводе железобетонных конструкций. Вот там уже романтики было завались.

Институт выбрала поближе к дому, что бы не тянуть с родителей финансы, а отучилась я 5 лет на бюджете.

В нынешние времена ситуация другая. И если даже Медведев сказал учителям, чтобы они шли в бизнес, если их не устраивает зар.плата (а кто будет учить детей он об этом умолчал), то что уже говорить о других профессиях.

Конечно же лётчиком! Рижское летное, армия, жениться, по сути и полетать то не успел толком. Надо было кормить семью - лихие 90-е, пошел в железнодорожное училище, ибо рядом, и зарплаты у них были поболее , что было ненормально даже для тех времен.

Но вокруг ситуация с медицинскими работниками была удручающая. Врачи получали совсем гроши, работая на двух работах.

Еще на третьем курсе института я понял, что специальность свою, на практике я применять буду маловероятно. Нет, трудиться в экономической сфере, где-нибудь в серьезной, желательно зарубежной компании, было, безусловно, желанно.

Потому беря меня на работу дедушка всегда показывал, учил и помогая деду я учился класть печи. Уже к 7 классу, хотя в селе меня и не считали "ровней" по мастерству, но могли пригласить на работу.

Но, времена вносят свои коррективы и в моем регионе началось строительство обувной фабрики, а с работой было ужас как туговато. Не долго думая я поступила на обучение такой вот профессии "Сборщик-модельер верха обуви". Как раз фабрика к окончанию моего обучения откроется и я буду при работе. Так я думала.

Расскажу немного о себе. Когда я училась в детском доме, учителя особо не баловали вниманием и не давали подзатыльников за двойки. Как я училась. хорошо или на троечку, вообще всем было по параллелепипеду. Получила плохую оценку, значит это мои проблемы.

Юношеский максимализм плохой союзник в выборе дела жизни. У меня много знакомых, которые закончили институт, получили заветные диплом, некоторые даже поработали пару лет по специальности. и снова пошли учиться уже в другом направлении.

После того, как моя мечта накрылась тазиком медным, больше определенных целей у меня не было. Я просто не знала, кем бы ещё я хотела стать.

Выбирать не приходилось, так как с начала учебного года были распределения количества мест от каждого предприятия и приходилось тянуть жребий.

Чаще всего в небольших городках всего с десяток предприятий. Хотя, бывает и на порядок меньше, к тому же, без «свободных вакансий». В основном приёма нет, потому что вакантные, рабочие места передаются чуть ли не по «наследству» от бабки к внучке, и так далее.

Сейчас, задумываясь о той ситуации я понимаю, что сглупила. В институт я прошла бы запросто, там был очень низкий конкурс в тот год, это я узнала той же осенью.

Вообщем оставался по сути железнодорожный институт и родной институт связи. На стороне второго было два жирных плюса: диплом его ценился, а с диплом тоггдашнего ЖД оставалось идти только на железную дорогу. Куда еще тоже прорваться надо.

Не как стилю музыки, а как стилю жизни. Преподавательской кафедре я предпочла жизнь бродячего фрилансера - и нисколько не жалею.

Целый день на ногах. Постоянно таскаешь здоровенные бачки с готовым супом на "раздачу". Ломаешь кости для бульона. Бесконечно что - то шинкуешь. Единственно отдыхаешь на вырезке глазков из картошки, после картофелечистки. Потому что это можно делать сидя.

Мне очень нравилась профессия маляра, тем, что я видела как работала моя мама, ее искусное владение инструментом. Всегда была в восторге от этого. Закончив повара, я сразу же поступила на курсы маляра-штукатура.

Как практичный человек, я выбрала простой путь. Из всего, что мне могла предложить на тот момент академия, понравилась только профессия эколога. Сыграли роль и моя любовь к природе, и убеждения «хорошей девочки», что природу надо беречь, и выписываемый для меня когда-то «Юный натуралист».

Я увидела, что в новой теме недели обсуждается вопрос "Почему образование не стало моей профессией?", но, как мне раньше казалось, это вообще не про меня. Я осознанно выбирала между тремя профессиями: журналистом, переводчиком и менеджером по туризму, и выбрала последнее, потому что мечтала путешествовать. "Не работа, а праздник!" - думала я и получила красную корочку о вышке с заветными словами.

Спасибо вам большое за статьи!

Теперь есть возможность поделиться со всеми нами своим мнением по поводу темы недели, которая была выбрана в этот раз. Как всегда - тему можно раскрыть под любым ракурсом! Всем успехов и творческой недели!

Новая тема недели: ОТКРЫВАЮ Я КАК-ТО ХОЛОДИЛЬНИК. А ТАМ.

Предлагайте свои интересные темы для постов, а также обязательно заглядывайте в чат, чтобы принять участие в голосовании за очередную тему недели! Голосование начинается каждый понедельник, и итог подводим во вторник перед публикацией поста.

Также помните про супер важные условия!

Чтобы ваши статьи были замечены и включены в обзор, следует использовать два важных тега:

Первым ставьте тег #теманедели, Вторым — тег объявленной темы недели #открываюхолодильник. Лучше скопируйте тег, чтобы не ошибиться в написании.

ВАЖНО: Для того, чтобы пост был включен в обзор, его стоит опубликовать до вторника, 18:30 МСК

Посмотрим, какие шедевры нам принесет эта тематическая неделя! 😊

Напоминаю, что Вы все еще можете записаться ко мне на коуч-сессию, нажав на баннер ниже!

Большое спасибо за баннер @konti

Проголосовать за меня как делегата можно по этой ссылке.